(8分)在“傳箴言”活動中,某班團支部對該班全體團員在一個月內所發(fā)箴言條數(shù)的情況進行了統(tǒng)計,并制成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖:
(1)求該班團員在這一個月內所發(fā)箴言的平均條數(shù)是多少?并將該條形統(tǒng)計圖補充完整;
(2)如果發(fā)了3條箴言的同學中有兩位男同學,發(fā)了4條箴言的同學中有三位女同學. 現(xiàn)要從發(fā)了3條箴言和4條箴言的同學中分別選出一位參加該校團委組織的“箴言”活動總結會,請你用列表法或樹狀圖的方法求出所選兩位同學恰好是一位男同學和一位女同學的概率.
由扇形圖可以看到發(fā)箴言三條的有3名學生且占25%,所以,總人數(shù)為:3÷25%=12(人),所以發(fā)4條的同學人數(shù)為:12-2-2-3-1=4(人),本月學生發(fā)的箴言共2×1+2×2+3×3+4×4+1×5=36.則平均所發(fā)的條數(shù)是:36÷12=3(條)

補條形統(tǒng)計圖: 4人
(2)可以用如下圖的樹形圖表示出來,
由樹形圖可以看到共有12種可能,并且每種情況出現(xiàn)的機會均等,恰好為一男一女的共有7種可能,所以恰好是一位男同學和一位女同學的概率為:. 解析:
考察條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的應用。
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

巴蜀中學在開展“唱紅歌,讀精典,講故事,傳箴言”活動中,聘請了10個老師擔任評委,其中初二•一班的得分情況如下.
計分(分) 91 92 93 94 95 96 97 98
評委(人數(shù)) 2 1 2 1 0 3 0 1
(1)老師評委計分的眾數(shù)是
 
分,中位數(shù)是
 
分;
(2)計算初二•一班的平均得分.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

在“傳箴言”活動中,某班團支部對該班全體團員在一個月內所發(fā)箴言條數(shù)的情況進行了統(tǒng)計,并制成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖:
精英家教網(wǎng)
(1)求該班團員在這一個月內所發(fā)箴言的平均條數(shù)是多少?并將該條形統(tǒng)計圖補充完整;
(2)如果發(fā)了3條箴的同學中有兩位男同學,發(fā)了4條箴言的同學中有三位女同學.現(xiàn)要從發(fā)了3條箴和4條箴言的同學中分別選出一位參加該校團委組織的“箴言”活動總結會,請你用列表法或樹狀圖的方法求出所選兩位同學恰好是一位男同學和一位女同學的概率.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

15、在“傳箴言”活動中,某班團支部對該班全體團員在一個月內所發(fā)箴言條數(shù)的情況進行了統(tǒng)計,并制成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖:

則該班團員在這一個月內所發(fā)箴言的平均條數(shù)是
3條

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

在“傳箴言”活動中,某黨支部對全體黨員在一個月內所發(fā)箴言條數(shù)情況進行了統(tǒng)計,并制成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.
精英家教網(wǎng)
(1)求該支部黨員一個月內所發(fā)箴言的平均條數(shù)是多少?并將該條形統(tǒng)計圖補充完整;
(2)如果發(fā)了三條箴言的黨員中有兩位男黨員,發(fā)了四條箴言的黨員有兩位女黨員,在 發(fā)了三條箴言和四條箴言的黨員中分別選出一位參加區(qū)委組織的“傳箴言”活動總結會,請你用列表或樹狀圖的方法,求出所選兩位黨員恰好是一男一女的概率.

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科目:初中數(shù)學 來源:2010年遼寧省大連市第十四中學初三數(shù)學階段性檢測數(shù)學卷 題型:解答題

在“傳箴言”活動中,某班團支部對該班全體團員在一個月內所發(fā)箴言條數(shù)的情況進行了統(tǒng)計,并制成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖:

(1)   求該班團員在這一個月內所發(fā)箴言的平均條數(shù)是多少?并將該條形統(tǒng)計圖補充完整;
(2)   如果發(fā)了3條箴言的同學中有兩位男同學,發(fā)了4條箴言的同學中有三位女同學.現(xiàn)要從發(fā)了3條箴言和4條箴言的同學中分別選出一位參加該校團委組織的“箴言”活動總結會,請你用列表法或樹狀圖的方法求出所選兩位同學恰好是一位男同學和一位女同學的概率.

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