(2009•樂(lè)山)已知x=1是關(guān)于x的方程(1-k)x2+k2x-1=0的根,則常數(shù)k的值為( )
A.0
B.1
C.0或1
D.0或-1
【答案】分析:一元二次方程的根就是一元二次方程的解,就是能夠使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值;即用這個(gè)數(shù)代替未知數(shù)所得式子仍然成立;將x=1代入原方程即可求得k的值.
解答:解:把x=1代入方程(1-k)x2+k2x-1=0可得:1-k+k2-1=0,即-k+k2=0,可得k(k-1)=0,即k=0或1;
故選C.
點(diǎn)評(píng):該題應(yīng)注意方程與一元二次方程的區(qū)別,此題1-k可為0,同時(shí)此題也考查了因式分解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2009年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《一元二次方程》(01)(解析版) 題型:選擇題

(2009•樂(lè)山)已知x=1是關(guān)于x的方程(1-k)x2+k2x-1=0的根,則常數(shù)k的值為( )
A.0
B.1
C.0或1
D.0或-1

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010年重慶市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:填空題

(2009•樂(lè)山)已知正比例函數(shù)y1=x,反比例函數(shù),由y1,y2構(gòu)造一個(gè)新函數(shù)y=x+其圖象如圖所示.(因其圖象似雙鉤,我們稱之為“雙鉤函數(shù)”).給出下列幾個(gè)命題:
①該函數(shù)的圖象是中心對(duì)稱圖形;
②當(dāng)x<0時(shí),該函數(shù)在x=-1時(shí)取得最大值-2;
③y的值不可能為1;
④在每個(gè)象限內(nèi),函數(shù)值y隨自變量x的增大而增大.
其中正確的命題是    .(請(qǐng)寫(xiě)出所有正確的命題的序號(hào))

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010年中考數(shù)學(xué)考前30天沖刺得分專練6:函數(shù)、一次函數(shù)(解析版) 題型:填空題

(2009•樂(lè)山)已知正比例函數(shù)y1=x,反比例函數(shù),由y1,y2構(gòu)造一個(gè)新函數(shù)y=x+其圖象如圖所示.(因其圖象似雙鉤,我們稱之為“雙鉤函數(shù)”).給出下列幾個(gè)命題:
①該函數(shù)的圖象是中心對(duì)稱圖形;
②當(dāng)x<0時(shí),該函數(shù)在x=-1時(shí)取得最大值-2;
③y的值不可能為1;
④在每個(gè)象限內(nèi),函數(shù)值y隨自變量x的增大而增大.
其中正確的命題是    .(請(qǐng)寫(xiě)出所有正確的命題的序號(hào))

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010年浙江省杭州市蕭山區(qū)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(瓜瀝二中 金華 沈國(guó)芳)(解析版) 題型:填空題

(2009•樂(lè)山)已知正比例函數(shù)y1=x,反比例函數(shù),由y1,y2構(gòu)造一個(gè)新函數(shù)y=x+其圖象如圖所示.(因其圖象似雙鉤,我們稱之為“雙鉤函數(shù)”).給出下列幾個(gè)命題:
①該函數(shù)的圖象是中心對(duì)稱圖形;
②當(dāng)x<0時(shí),該函數(shù)在x=-1時(shí)取得最大值-2;
③y的值不可能為1;
④在每個(gè)象限內(nèi),函數(shù)值y隨自變量x的增大而增大.
其中正確的命題是    .(請(qǐng)寫(xiě)出所有正確的命題的序號(hào))

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案