(1)如圖1,BO、CO分別是△ABC中∠ABC和∠ACB的平分線,則∠BOC與∠A的關(guān)系是
90°+
1
2
∠A
90°+
1
2
∠A
(直接寫出結(jié)論);
(2)如圖2,BO、CO分別是△ABC兩個(gè)外角∠CBD和∠BCE的平分線,則∠BOC與∠A的關(guān)系是
90°-
1
2
∠A
90°-
1
2
∠A
,請(qǐng)證明你的結(jié)論.
(3)如圖3,BO、CO分別是△ABC一個(gè)內(nèi)角和一個(gè)外角的平分線,則∠BOC與∠A的關(guān)系是
1
2
∠A
1
2
∠A
,請(qǐng)證明你的結(jié)論.
(4)利用以上結(jié)論完成以下問(wèn)題:如圖4,已知:∠DOF=90°,點(diǎn)A、B分別是射線OF、OD上的動(dòng)點(diǎn),△ABO的外角∠OBE的平分線與內(nèi)角∠OAB的平分線相交于點(diǎn)P,猜想∠P的大小是否變化?請(qǐng)證明你的猜想.
分析:(1)先根據(jù)三角形內(nèi)角和定理求出∠ABC+∠ACB的度數(shù),再根據(jù)BO、CO分別平分∠ABC與∠ACB求出∠1+∠2的度數(shù),由三角形內(nèi)角和定理即可得出∠BOC的度數(shù);
(2)由三角形的一個(gè)外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和可證2∠1+2∠2=2∠A+∠ABC+∠ACB=∠A+180°,再根據(jù)三角形內(nèi)角和定理可證2∠BOC=180°-∠A,即
∠BOC=90°-
1
2
∠A;
(3)根據(jù)三角形的一個(gè)外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和以及角平分線的定義表示出∠OBC與∠OCB,然后再根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理列式整理即可得解;
(4)利用(3)中的解題思路證得∠P的大小不會(huì)變化始終為45°.
解答:解:(1)∠BOC=90°+
1
2
∠A.理由如下:
如圖1,∵∠ABC+∠ACB=180°-∠A,BO、CO分別是∠ABC、∠ACB的角平分線,
∴∠1+∠2=
1
2
(∠ABC+∠ACB)=90°-
1
2
∠A,
∴∠BOC=180°-(∠1+∠2)=90°+
1
2
∠A;
故答案是:90°+
1
2
∠A;

(2)∠BOC=90°-
1
2
∠A.
證明:如圖2,∵BD平分∠DBC,
∴∠OBC=
1
2
∠DBC.
同理可證:∠OCB=
1
2
∠BCE.
∴∠OBC+∠OCB=
1
2
(∠DBC+∠BCE),
∵∠DBC=∠A+∠ACB,∠BCE=∠A+∠ABC,
∴∠OBC+∠OCB=
1
2
(∠A+∠ACB+∠ABC+∠A)=
1
2
(180°+∠A)=90°+
1
2
∠A,
∴∠BOC=180°-(∠OBC+∠OCB)=90°-
1
2
∠A;
故答案是:90°-
1
2
∠A;

(3)∠BOC=
1
2
∠A;
證明:∵CO平分∠ACD    BO平分∠ABC
∴∠OCD=
1
2
∠ACD∠OBC=
1
2
∠ABC
∵∠OCD是△OBC的外角
∴∠BOC=∠OCD-∠OBC
=
1
2
(∠ACD-∠ABC)
∵∠ACD是△ABC的外角
∴∠ACD-∠ABC=∠A
∴∠BOC=
1
2
∠A;
故答案是:
1
2
∠A;

(4)∠P的大小沒(méi)有變化.
根據(jù)(3)可得:∠P=
1
2
∠AOB
∵∠AOB=90°
∴∠P=45°
∴∠P的大小不會(huì)變化始終為45°.
點(diǎn)評(píng):本題考查三角形外角的性質(zhì)、角平分線線的性質(zhì)及三角形的內(nèi)角和定理,解答的關(guān)鍵是溝通外角和內(nèi)角的關(guān)系.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)如圖1,BO、CO分別是△ABC中∠ABC和∠ACB的平分線,則∠BOC與∠A的關(guān)系是
 
;
(2)如圖2,BO、CO分別是△ABC兩個(gè)外角∠CBD和∠BCE的平分線,則∠BOC與∠A的關(guān)系是
 

(3)如圖3,BO、CO分別是△ABC一個(gè)內(nèi)角和一個(gè)外角的平分線,則∠BOC與∠A的關(guān)系是
 

(4)請(qǐng)就圖2及圖2中的結(jié)論進(jìn)行證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,AO=BO,CO=DO,AD與BC交于E,則圖中全等三角形的對(duì)數(shù)為( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,AO⊥BO,直線CD經(jīng)過(guò)點(diǎn)O,∠AOC=110°,則∠BOD=
20
20
度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖①,BO、CO分別為∠ABC和∠ACB的平分線,我們易得∠BOC=90°+
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∠A(不必證明,本題可直接運(yùn)用);在圖②中,當(dāng)BO′、CO′分別為∠ABC和∠ACB的外角平分線時(shí),求∠BO′C與∠A的數(shù)量關(guān)系.我們可以利用“轉(zhuǎn)化”的思想,將未知的∠BO′C轉(zhuǎn)化為已知的∠BOC:如圖②,作BO、CO平分∠ABC和∠ACB.

(1)在圖②中存在如圖③的基本圖形:點(diǎn)A、B、D在同一直線上,且BO、BO′分別平分∠ABC和∠DBC,試證明:BO⊥BO′;
(2)試直接利用上述基本圖形的結(jié)論,猜想并證明圖②中∠BO′C與∠A的數(shù)量關(guān)系;
(3)如圖④,BP、CP分別為內(nèi)角∠ABC和外角∠ACF的平分線,試運(yùn)用上述轉(zhuǎn)化的思想猜想并證明∠BPC與∠A的數(shù)量關(guān)系.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:如圖,AO⊥BO,∠1=∠3.求證:CO⊥DO.

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