【題目】(北京改編)某市2011～2016年軌道交通日均客運量統(tǒng)計如圖所示．根據(jù)統(tǒng)計圖中提供信息，預估2017年該市軌道交通日均客運量約多少萬人次？你的預估理由是什么？

【答案】答案不唯一，見解析

【解析】試題分析: 根據(jù)折線統(tǒng)計圖可得,可計算每年平均增長率進行估算,或計算后一年比前一年的增長率進行估算.

試題解析:答案不唯一,參考答案①:如:1 038,按每年年平均增長人數(shù)近似相等進行估算,

參考答案②:980,因為2014～2015年發(fā)生數(shù)據(jù)突變,故按照2015～2016增長進行估算,

參考答案③:1 140,按照2014～2015年的變化數(shù)據(jù)進行估算.

(因為題目問法比較靈活，只要答案在980至1 140之間，理由合理均可給分)

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知一個單項式的系數(shù)是 2，次數(shù)是 3，則這個單項式可以是（ ）

A.-2xyB.3xC.2yD.2xy

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】為方便市民通行，某廣場計劃對坡角為30°，坡長為60 米的斜坡AB進行改造，在斜坡中點D 處挖去部分坡體（陰影表示），修建一個平行于水平線CA 的平臺DE 和一條新的斜坡BE．

（1）若修建的斜坡BE 的坡角為36°，則平臺DE的長約為多少米？

（2）在距離坡角A點27米遠的G處是商場主樓，小明在D點測得主樓頂部H 的仰角為30°，那么主樓GH高約為多少米？

（結果取整數(shù)，參考數(shù)據(jù)：sin 36°＝0．6，cos 36°＝0．8，tan 36°＝0．7，＝1．7）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知a2+2a=1，則代數(shù)式2a2+4a﹣l的值為_____．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】先化簡，再求值：（a+b）（a﹣b）﹣（a﹣2b）2 ， 其中a=2，b=﹣1．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖是某公園里一處矩形風景欣賞區(qū)ABCD，長AB=50米，寬BC=25米，為方便游人觀賞，公園特意修建了如圖所示的小路（圖中非陰影部分），小路的寬均為1米，那小明沿著小路的中間，從出口A到出口B所走的路線（圖中虛線）長為（ ）

A．100米 B．99米 C．98米 D．74米

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知函數(shù)y＝x－5，令x＝，1， ，2， ，3， ，4， ，5，可得函數(shù)圖象上的十個點.在這十個點中隨機取兩個點P(x1，y1)，Q(x2，y2)，則P，Q兩點在同一反比例函數(shù)圖象上的概率是( )

A. B. C. D.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】我縣開展“美麗新野，創(chuàng)衛(wèi)同行”活動，某校倡議學生利用雙休日參加義務勞動，為了解同學們勞動情況，學校隨機調查了100名同學的勞動時間，并用得到的數(shù)據(jù)繪制了一幅不完整的統(tǒng)計圖，根據(jù)圖中信息解答下列問題：
（1）將條形統(tǒng)計圖補充完整；
（2）求抽查的學生勞動時間的眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】在△ABC中，如果∠A：∠B：∠C=1：1：2，那么它是（　�。�

A. 鈍角三角形 B. 銳角三角形 C. 直角三角形 D. 等邊三角形

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