經(jīng)過四個點中的每兩個點畫直線共可以畫


  1. A.
    2條，4條或5條
  2. B.
    1條，4條或6條
  3. C.
    2條，4條或6條
  4. D.
    1條，3條或6條
B
分析：分類畫出圖形即可求得畫的直線的條數(shù)．
解答：如下圖，分以下三種情況：

故經(jīng)過四個點中的每兩個點畫直線共可以畫1條，4條或6條，
故選B．
點評：此類題沒有明確平面上四點是否在同一直線上，需要運用分類討論思想，解答時要分各種情況解答，要考慮到可能出現(xiàn)的所有情形，不要遺漏，否則討論的結果就不全面．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

5、經(jīng)過四個點中的每兩個點畫直線共可以畫（　�。�

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖所示，在直角坐標系xOy中，正方形ABCD的四個頂點坐標為A（0，6），B（2，4），C（4，6），D（2，8）．動點M在正方形ABCD的邊上，從點A出發(fā)沿A→B→C→D向終點D勻速運動，速度為每秒
2
個長度單位，同時動點N以每秒精英家教網(wǎng)1個單位長度的速度從點P（1，0）出發(fā)沿x軸向終點Q（7，0）勻速運動，設兩點運動的時間為t秒．
（1）求線段AB的解析式，并指出x的取值范圍；
（2）求經(jīng)過A、B、C三點的拋物線y=ax2+bx+c的解析式；
（3）當點M在邊AB上運動時，△OMN的面積為S，試求出S關于t的函數(shù)關系式及t的取值范圍，并指出當t為何值時，S有最大值．
（4）兩動點M、N在運動過程中，OM與MN能否相等？若能，直接寫出（不要解答過程）所有符合條件的t的值；若不能，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源：數(shù)學教研室 題型：013

經(jīng)過四個點中的每兩個點畫直線，一共可以畫（ 　　 ）
A 2條或4條或5條　　　　　　　 B 1條或3條或6條　

C 2條或4條或6條　　　　　　　 D 1條或4條或6條

 

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科目：初中數(shù)學 來源：同步題 題型：單選題

經(jīng)過四個點中的每兩個點畫直線共可以畫
[     ]
A．2條，4條或5條
B．1條，4條或6條
C．2條，4條或6條
D．1條，3條或6條

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