如圖所示，小華拿張正方形的紙，沿虛線對(duì)折一次得圖(2)，再對(duì)折一次得圖(3)，然后用剪刀沿圖(3)中的虛線剪下去一個(gè)角，再打開(kāi)后的形狀是

[　　]

A．
B．
C．
D．
答案：C
解析：

如圖，將(3)依次展開(kāi).選C


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

8、課間操時(shí)，小華、小軍、小剛的位置如圖所示，小華對(duì)小剛說(shuō)：“就你、我、小軍我們?nèi)说奈恢枚�，如果我的位置用�?，0）表示，小軍的位置用（2，1）表示，那么你的位置可以表示成
（4，3）
”．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013•南通）在不透明的袋子中有四張標(biāo)著數(shù)字1，2，3，4的卡片，小明、小華兩人按照各自的規(guī)則玩抽卡片游戲．
小明畫(huà)出樹(shù)狀圖如圖所示：

小華列出表格如下：
第一次
第二次		 1 2 3 4
1 （1，1） （2，1） （3，1） （4，1）
2 （1，2） （2，2） ① （4，2）
3 （1，3） （2，3） （3，3） （4，3）
4 （1，4） （2，4） （3，4） （4，4）
回答下列問(wèn)題：
（1）根據(jù)小明畫(huà)出的樹(shù)形圖分析，他的游戲規(guī)則是，隨機(jī)抽出一張卡片后
不放回
不放回
（填“放回”或“不放回”），再隨機(jī)抽出一張卡片；
（2）根據(jù)小華的游戲規(guī)則，表格中①表示的有序數(shù)對(duì)為
（3，2）
（3，2）
；
（3）規(guī)定兩次抽到的數(shù)字之和為奇數(shù)的獲勝，你認(rèn)為誰(shuí)獲勝的可能性大？為什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小華有3張卡片，小明有2張卡片，卡片上的數(shù)字如圖所示，小華和小明分別從自己的卡片中隨機(jī)抽取一張則抽取的兩張卡片上數(shù)字和為6的概率為
1
3
1
3
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

2011年中國(guó)杭州“西博會(huì)”某展覽館展廳東面有A，B兩個(gè)入口，南面、西面、北面各有一個(gè)出口，示意圖如圖所示．小華任選一個(gè)入口進(jìn)入展覽大廳，參觀結(jié)束后任選一個(gè)出口離開(kāi)．
（1）求小華從入口B進(jìn)入展廳的概率；
（2）小華從進(jìn)入展廳到離開(kāi)展廳共有多少種可能的結(jié)果？（要求畫(huà)出樹(shù)狀圖或列表說(shuō)明）
（3）求小華從入口A進(jìn)入展廳并從北出口或西出口離開(kāi)展廳的概率．

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