(2013•玉溪)在下列圖形中,既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是( 。
分析:根據(jù)軸對稱圖形與中心對稱圖形的概念求解.
解答:解:A、是軸對稱圖形,是中心對稱圖形.故此選項正確;
B、是軸對稱圖形,不是中心對稱圖形.故此選項錯誤;
C、是軸對稱圖形,不是中心對稱圖形.故此選項錯誤;
D、不是軸對稱圖形,是中心對稱圖形.故此選項錯誤.
故選A.
點評:此題主要考查了中心對稱圖形與軸對稱圖形的概念:軸對稱圖形的關鍵是尋找對稱軸,圖形兩部分沿對稱軸折疊后可重合;中心對稱圖形是要尋找對稱中心,旋轉180度后與原圖重合.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•玉溪)如圖,點A、B、C、D都在方格紙的格點上,若△AOB繞點O按逆時針方向旋轉到△COD的位置,則旋轉的角度為(  )

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•玉溪)反比例函數(shù)y=
k
x
(x>0)的圖象如圖,點B在圖象上,連接OB并延長到點A,使AB=2OB,過點A作AC∥y軸,交y=
k
x
(x>0)的圖象于點C,連接OC,S△AOC=5,則k=
5
4
5
4

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•玉溪)如圖,在?ABCD中,點E,F(xiàn)分別是邊AD,BC的中點,求證:AF=CE.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•玉溪)在一個陽光明媚,微風習習的周末,小明和小強一起到聶耳文化廣場放風箏,放了一會兒,兩個人爭吵起來:
小明說:“我的風箏飛得比你的高”.
小強說:“我的風箏引線比你的長,我的風箏飛得更高”.
誰的風箏飛得更高呢?于是他們將兩個風箏引線的一段都固定在地面上的C處(如圖),現(xiàn)已知小明的風箏引線(線段AC)長30米,小強的風箏引線(線段BC)長36米,在C處測得風箏A的仰角為60°,風箏B的仰角為45°,請通過計算說明誰的風箏飛得更高?
(結果精確到0.1米,參考數(shù)據(jù):
2
≈1.41,
3
≈1.73)

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