為慶祝建黨90周年,某學(xué)校欲按如下規(guī)則組建一個(gè)學(xué)生合唱團(tuán)參加我市的唱紅歌比賽.
規(guī)則一:合唱隊(duì)的總?cè)藬?shù)不得少于50人,且不得超過(guò)55人.
規(guī)則二:合唱隊(duì)的隊(duì)員中,九年級(jí)學(xué)生占合唱團(tuán)總?cè)藬?shù)的數(shù)學(xué)公式,八年級(jí)學(xué)生占合唱團(tuán)總?cè)藬?shù)的數(shù)學(xué)公式,余下的為七年級(jí)學(xué)生.
請(qǐng)求出該合唱團(tuán)中七年級(jí)學(xué)生的人數(shù).

解:∵九年級(jí)學(xué)生占合唱團(tuán)總?cè)藬?shù)的,八年級(jí)學(xué)生占合唱團(tuán)總?cè)藬?shù)的,則七年級(jí)的人數(shù)占
設(shè)七年級(jí)合唱團(tuán)有x人,則合唱團(tuán)總?cè)藬?shù)是4x人.
根據(jù)題意得:50≤4x≤55,
≤x≤,
又∵人數(shù)只能是正整數(shù),
∴x=13.
答:該合唱團(tuán)中七年級(jí)學(xué)生的人數(shù)為13人.
分析:九年級(jí)學(xué)生占合唱團(tuán)總?cè)藬?shù)的,八年級(jí)學(xué)生占合唱團(tuán)總?cè)藬?shù)的,余下的為七年級(jí)學(xué)生占,根據(jù)合唱隊(duì)的總?cè)藬?shù)不得少于50人,且不得超過(guò)55人,即可列出不等式組,再根據(jù)人數(shù)必須是整數(shù)即可求解.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了一元一次不等式的應(yīng)用,正確理解題目中的不等關(guān)系是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

為慶祝建黨90周年,某校開展學(xué)黨史活動(dòng),學(xué)校決定圍繞“你最喜歡的了解黨史的途徑是什么”的問(wèn)題,在全校范圍內(nèi)隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查.問(wèn)卷要求學(xué)生從“自己閱讀、聽(tīng)講座、網(wǎng)上查找資料、其他形式”四種途徑任選一種,學(xué)校將收集的調(diào)查問(wèn)卷適當(dāng)整理后,繪制成如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖所給的信息解答下列問(wèn)題:
(1)在這次調(diào)查中,一共抽取了多少名學(xué)生?
(2)請(qǐng)補(bǔ)全下面的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)如果全校有1500名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)全校最喜歡“網(wǎng)上查找資料”這種途徑的學(xué)生約有多少名?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

為慶祝建黨90周年,某學(xué)校欲按如下規(guī)則組建一個(gè)學(xué)生合唱團(tuán)參加我市的唱紅歌比賽.
規(guī)則一:合唱隊(duì)的總?cè)藬?shù)不得少于50人,且不得超過(guò)55人.
規(guī)則二:合唱隊(duì)的隊(duì)員中,九年級(jí)學(xué)生占合唱團(tuán)總?cè)藬?shù)的
1
2
,八年級(jí)學(xué)生占合唱團(tuán)總?cè)藬?shù)的
1
4
,余下的為七年級(jí)學(xué)生.
請(qǐng)求出該合唱團(tuán)中七年級(jí)學(xué)生的人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某中學(xué)為慶祝建黨90周年舉行唱“紅歌”比賽,已知10位評(píng)委給某班的打分是:8,9,6,8,9,10,6,8,9,7.
(1)求這組數(shù)據(jù)的極差:
(2)求這組數(shù)據(jù)的眾數(shù);
(3)比賽規(guī)定:去掉一個(gè)最髙分和一個(gè)最低分,剩下分?jǐn)?shù)的平均數(shù)作為該班的最后得分.求該班的最后得分.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011•遼陽(yáng))為慶祝建黨90周年,某中學(xué)開展了“紅詩(shī)詠誦”活動(dòng),九年一班為推選學(xué)生參加此項(xiàng)活動(dòng),在班級(jí)內(nèi)舉行一次選拔賽,成績(jī)分為A、B、C、D四個(gè)等級(jí),并將收集的數(shù)據(jù)繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)你根據(jù)圖中所給出的信息,解答下列各題:
(1)求九年一班共有多少人;
(2)補(bǔ)全折線統(tǒng)計(jì)圖;
(3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中等極為“D”的部分所占圓心角的度數(shù)為
108°
108°

(4)若等級(jí)A為優(yōu)秀,求該班的優(yōu)秀率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

為慶祝建黨90周年,美化社區(qū)環(huán)境,某小區(qū)要修建一塊藝術(shù)草坪.如圖,該草坪依次由部分互相重疊的一些全等的菱形組成,且所有菱形的較長(zhǎng)的對(duì)角線在同一條直線上,前一個(gè)菱形對(duì)角線的交點(diǎn)是后一個(gè)菱形的一個(gè)頂點(diǎn),如菱形ABCD、EFGH、CIJK…,要求每個(gè)菱形的兩條對(duì)角線長(zhǎng)分別為4m和6m.
(1)若使這塊草坪的總面積是39m2,則需要
4
4
個(gè)這樣的菱形;
(2)若有n個(gè)這樣的菱形(n≥2,且n為整數(shù)),則這塊草坪的總面積是
(9n+3)
(9n+3)
m2

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