某學(xué)校舉行一次體育測試，從所有參加測試的學(xué)生中隨機抽取10名學(xué)生的成績，制作出如下統(tǒng)計表和條形統(tǒng)計圖：

編號

成績

等級

編號

成績

等級

①

95

A

⑥

76

B

②

78

B

⑦

85

A

③

72

C

⑧

82

B

④

79

B

⑨

77

B

⑤

92

A

⑩

69

C

請回答下列問題：

（1）孔明同學(xué)這次測試的成績是87分，則他的成績等級是　　　　;

（2）請將條形統(tǒng)計圖補充完整；

（3）已知該校所有參加這次測試的學(xué)生中，有60名學(xué)生成績是A等，請根據(jù)以上抽樣結(jié)果，估計該校參加這次測試的學(xué)生總?cè)藬?shù)是多少？


本題考點：數(shù)據(jù)分析與統(tǒng)計

（1）從表格中找到A的最低分為85分，故易知孔明的成績?yōu)锳

（2）易知：C等的人數(shù)為10－3－5＝2

（3）這是由抽樣來衡量整體的方法：10個中A有3個，所以A的比例為

總?cè)藬?shù)為：


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


    如題23圖，反比例函數(shù)(，)的圖象與直線相交于點C，過直線上點A(1，3)作    AB⊥x軸于點B，交反比例函數(shù)圖象于點D，且AB=3BD.

(1) 求k的值；

(2) 求點C的坐標；

(3) 在y軸上確實一點M，使點M到C、D兩點距離之和d=MC+MD，求點M的坐標.

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觀察下列等式：……，

則             ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


有兩個一元二次方程：M：N：，其中，以下列四個結(jié)論中，錯誤的是

A、如果方程M有兩個不相等的實數(shù)根，那么方程N也有兩個不相等的實數(shù)根；

B、如果方程M有兩根符號相同，那么方程N的兩根符號也相同；

C、如果5是方程M的一個根，那么是方程N的一個根；

D、如果方程M和方程N有一個相同的根，那么這個根必是

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖是“趙爽弦圖”，△ABH、△BCG、△CDF和△DAE是四個全等的直角三角形，四邊形ABCD和EFGH都是正方形，如果AB＝10，EF＝2，那么AH等于　　　　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


－2的倒數(shù)等于

A、2　　　　B、－2　　　C、　　　　D、－

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


若兩個扇形滿足弧長的比等于它們半徑的比，則這稱這兩個扇形相似。如圖，如果扇形AOB與扇形是相似扇形，且半徑(為不等于0的常數(shù))。那么下面四個結(jié)論：

①∠AOB＝∠；②△AOB∽△；③；

④扇形AOB與扇形的面積之比為。成立的個數(shù)為：

A、1個　　　　B、2個　　　　　C、3個　　　　D、4個

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，曲線拋物線的一部分，且表達式為：曲線與曲線關(guān)于直線對稱。

（1）求A、B、C三點的坐標和曲線的表達式；

（2）過點D作軸交曲線于點D，連接AD，在曲線上有一點M，使得四邊形ACDM為箏形（如果一個四邊形的一條對角線被另一條對角線垂直平分，這樣的四邊形為箏形），請求出點M的橫坐標。

（3）設(shè)直線CM與軸交于點N，試問在線段MN下方的曲線上是否存在一點P，使△PMN的面積最大？若存在，求出點P的坐標；若不存在，請說明理由。

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知一次函數(shù)y＝kx＋3的圖象經(jīng)過點(1，4)

求這個一次函數(shù)的解析式

求關(guān)于x的不等式kx＋3≤6的解集

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