觀察各數(shù)：，，，．其中最小數(shù)與最大數(shù)的和為    （結(jié)論化簡(jiǎn)）；

解析試題分析：依題意：；；；，易知最大數(shù)為，最小數(shù)為。
則兩數(shù)的和為
考點(diǎn)：實(shí)數(shù)
點(diǎn)評(píng)：本題難度較低，主要考查學(xué)生對(duì)平方根知識(shí)點(diǎn)的掌握，將根號(hào)外的數(shù)字整理到根號(hào)內(nèi)比較大小為解題關(guān)鍵。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

22、下表是三峽水庫(kù)2009年1-12月平均水位情況．小杰根據(jù)表1中的數(shù)據(jù)，在平面直角坐標(biāo)系中以月份（月）為橫坐標(biāo)、月平均水位（米）為縱坐標(biāo)描出了部分點(diǎn)（如圖1），并繪制了不完整的頻數(shù)分布直方圖（如圖2）．請(qǐng)根據(jù)表1與圖1、2中提供的信息，回答下列問(wèn)題：

（1）根據(jù)表1，補(bǔ)全圖1、圖2；
（2）根據(jù)圖1，可知平均水位相比其上個(gè)月平均水位上升最大的月份是
10
月；
（3）在2009年三峽水庫(kù)1-12月各月的平均水位中，眾數(shù)是
169
米，中位數(shù)是
161.5
米；
（4）觀察圖1中1-4月這些點(diǎn)的發(fā)展趨勢(shì)，猜想1-4月y與x之間可以存在怎樣的函數(shù)關(guān)系，請(qǐng)你用所學(xué)過(guò)的函數(shù)知識(shí)直接寫(xiě)出該函數(shù)關(guān)系式（不要求寫(xiě)定義域）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）觀察右邊的一列數(shù)：
1
2
，
1
6
，
1
12
，
1
20
，
1
30
，
1
42
，…，根據(jù)其規(guī)律可知：第7個(gè)數(shù)是
 
，
1
132
是第
 
個(gè)數(shù)，第n個(gè)數(shù)是
 
（n為正整數(shù)）．
（2）觀察圖①～④中陰影部分構(gòu)成的圖案：請(qǐng)寫(xiě)出這四個(gè)圖案都具有的兩個(gè)共同特征：
 
；
 
．并在圖⑤、⑥中各設(shè)計(jì)一個(gè)新的圖案，使該圖案同時(shí)具有圖①～④中的兩個(gè)共同性質(zhì)．精英家教網(wǎng)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

觀察下列各數(shù)：-
1
5
，
3
10
，-
5
17
，
7
26
，-
9
37
，…，按其規(guī)律，第10個(gè)數(shù)為
19
122
19
122
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙兩人在同一條件下各射擊10次，其成績(jī)記錄如下：
序號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
甲（環(huán)） 6 8 8 7 6 9 8 7 6 7
乙（環(huán)） 9 7 5 8 7 4 9 10 9 5
（1）在如圖中畫(huà)出兩人的成績(jī)折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖；
（2）觀察統(tǒng)計(jì)圖，寫(xiě)出兩條關(guān)于甲、乙兩人射擊的信息：
①乙的成績(jī)波動(dòng)比甲的成績(jī)波動(dòng)大；
②乙有沖擊高環(huán)數(shù)的潛力．
①乙的成績(jī)波動(dòng)比甲的成績(jī)波動(dòng)大；
②乙有沖擊高環(huán)數(shù)的潛力．
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

觀察下列各數(shù)：數(shù)學(xué)公式，數(shù)學(xué)公式，數(shù)學(xué)公式，數(shù)學(xué)公式，數(shù)學(xué)公式，…，按其規(guī)律，第10個(gè)數(shù)為_(kāi)_______．

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