【題目】已知拋物線與x軸相交于兩點A(1,0),B(-3,0),y軸相交于點C(0,3)

(1)求此拋物線的函數(shù)表達式;

(2)如果點是拋物線上的一點,△ABD的面積.

【答案】1)拋物線的解析式為y=﹣x﹣1)(x+3)(或y=﹣x2﹣2x+3;2△ABD的面積是

【解析】

試題(1)設(shè)拋物線的解析式為. A、B兩點坐標(biāo)代入拋物線的解析式中,即可求出待定系數(shù)的值,從而確定該二次函數(shù)的解析式;

2)將D點橫坐標(biāo)代入拋物線的解析式中,即可求出m的值;以AB為底,D點縱坐標(biāo)的絕對值為高,即可求出△ABD的面積.

試題解析:

解:(1)∵拋物線與y軸相交于點C(0,3),

設(shè)拋物線的解析式為.

拋物線與x軸相交于兩點,

解得:

拋物線的函數(shù)表達式為:.

2是拋物線上一點,

.

.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y=mx2-2mx-3m(m>0)與x軸交于A、B兩點,與y軸交于點C,點M為拋物線的頂點,且OC=OB.

(1)求拋物線的解析式.

(2)若拋物線上有一點P,連PC交線段BMQ點,且SBPQ=SCMQ,求P點的坐標(biāo).

(3)把拋物線沿x軸正半軸平移n個單位,使平移后的拋物線交直線BCE、F兩點,且E、F關(guān)于點B對稱,求n的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】“C919”大型客機首飛成功,激發(fā)了同學(xué)們對航空科技的興趣,如圖是某校航模興趣小組獲得的一張數(shù)據(jù)不完整的航模飛機機翼圖紙,圖中ABCD,AMBNED,AEDE,請根據(jù)圖中數(shù)據(jù),求出線段BECD的長.(sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75,結(jié)果保留小數(shù)點后一位)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,ADBC邊上的高,AEBC邊上的中線,∠C=45°,sinB=, AD=4.

(1)求BC的長;

(2)求tanDAE的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知如圖,拋物線的頂點D的坐標(biāo)為(1,-4),且與y軸交于點

C0,3

求該函數(shù)的關(guān)系式;

求改拋物線與x軸的交點A,B的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知如圖,∠PAQ=30°,在邊AP上順次截取AB=3cmBC=10cm,BC為直徑作O交射線AQEF兩點,

(1)圓心OAQ的距離

(2)線段EF的長

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知AB,BC,CD分別與⊙O相切于E,F(xiàn),G三點,且ABCD,連接OB,OC.

(1)如圖1,求∠BOC的度數(shù);

(2)如圖2,延長CO交⊙O于點M,過點MMNOBCD于點N,當(dāng)OB=6,OC=8時,求⊙O的半徑及MN的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】按要求完成問題:(1)如圖(一),它是由6個同樣大小的正方體擺成的幾何體.將正方體移走后,新幾何體的三視圖與原幾何體的三視圖相比,哪一個視圖沒有發(fā)生改變?

(2)如圖(二),請你借助圖四虛線網(wǎng)格畫出該幾何體的俯視圖.

(3)如圖(三),它是由幾個小立方塊組成的俯視圖,小正方形上的數(shù)字表示該位置上的正方體的個數(shù),請你借助圖四虛線網(wǎng)格畫出該幾何體的主視圖.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知△ABC內(nèi)接于⊙O,AD、AE分別平分∠BAC和△BAC的外角∠BAF,且分別交圓于點D、F,連接DE,CD,DE與BC相交于點G.

(1)求證:DE是△ABC的外接圓的直徑;

(2)設(shè)OG=3,CD=,求⊙O的半徑.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案