【題目】某校想了解學(xué)生每周的課外閱讀時間情況,隨機調(diào)查了部分學(xué)生,對學(xué)生每周的課外閱讀時間x(單位:小時)進(jìn)行分組整理,并繪制了如圖所示的不完整的頻數(shù)分布直方圖和扇形統(tǒng)計圖:
根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)共隨機調(diào)查了名學(xué)生,課外閱讀時間在6﹣8小時之間有人,并補全頻數(shù)分布直方圖
(2)求扇形統(tǒng)計圖中m的值和E組對應(yīng)的圓心角度數(shù);
(3)請估計該校3000名學(xué)生每周的課外閱讀時間不小于6小時的人數(shù).
【答案】
(1)100;25;
(2)解:m= =40,
E組對應(yīng)的圓心角為: ×360°=14.4°
(3)解:3000×(25%+4%)=870(人).
答:估計該校3000名學(xué)生每周的課外閱讀時間不小于6小時的人數(shù)約為870人
【解析】解:(1)隨機調(diào)查學(xué)生數(shù)為:10÷10%=100(人), 課外閱讀時間在6﹣8小時之間的人數(shù)為:100×25%=25(人),
補全圖形如下:
故答案為:(1)100,25.
(1)A組人數(shù)÷A組所占百分比=被調(diào)查總?cè)藬?shù),將總?cè)藬?shù)×D組所占百分比=D組人數(shù);(2)m=C組人數(shù)÷調(diào)查總?cè)藬?shù)×100,E組對應(yīng)的圓心角度數(shù)=E組占調(diào)查人數(shù)比例×360°;(3)將樣本中課外閱讀時間不小于6小時的百分比乘以3000可得.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列命題中,是假命題的是( )
A. 三角形的外角大于任一內(nèi)角
B. 能被2整除的數(shù),末尾數(shù)字必是偶數(shù)
C. 兩直線平行,同旁內(nèi)角互補
D. 相反數(shù)等于它本身的數(shù)是0
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖, 是線段上一點, , .
()__________ ;
()動點、分別從、同時出發(fā),點以的速度沿向右運動,終點為;點 以 的速度沿向左運動,終點為.當(dāng)一個點到達(dá)終點,另一個點也隨之停止運動.求運動多少秒時, 、、三點,有一點恰好是以另兩點為端點的線段的中點?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】用一根長為8米的木條,做一個矩形的窗框.如果這個矩形窗框?qū)挒閤米,那么這個窗戶的面積y(米2)與x(米)之間的函數(shù)關(guān)系式為(不寫定義域).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在Rt△ABC中,∠B=90°,AC=60cm,∠A=60°,點D從點C出發(fā)沿CA方向以4cm/秒的速度向點A勻速運動,同時點E從點A出發(fā)沿AB方向以2cm/秒的速度向點B勻速運動,當(dāng)其中一個點到達(dá)終點時,另一個點也隨之停止運動.設(shè)點D、E運動的時間是t秒(0<t≤15).過點D作DF⊥BC于點F,連接DE,EF.(備注:在直角三角形中30度角所對的邊是斜邊的一半)
(1)求證:AE=DF;
(2)四邊形AEFD能夠成為菱形嗎?如果能,求出相應(yīng)的t值,如果不能,說明理由;
(3)當(dāng)t為何值時,△DEF為直角三角形?請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在大樓AB的正前方有一斜坡CD,CD=4米,坡角∠DCE=30°,小紅在斜坡下的點C處測得樓頂B的仰角為60°,在斜坡上的點D處測得樓頂B的仰角為45°,其中點A、C、E在同一直線上.
(1)求斜坡CD的高度DE;
(2)求大樓AB的高度(結(jié)果保留根號)
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