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 已知2<x<3,化簡:        

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:


如圖所示,BC是⊙O的弦,線段AD經過圓心O,點A在圓上,AD⊥BC,垂足為點D,AB=,且BD:AD=1:2

求:(1)弦BC的長    (2)⊙O的半徑的長

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科目:初中數學 來源: 題型:


有下列四個命題:    ① 函數,當時,y隨著x的增大而減小.  

 ② 點P 的坐標滿足,若點P也在反比例函數的圖像上,則.  ③ 如果一個樣本的方差a,那么這個樣本的方差為3a.. ④關于x的方程的解是,(a,m,b均為常數,a≠0),則方程的解是其中真命題的序號是 (   )

A.1個     B.2個     C.3個     D.4個

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科目:初中數學 來源: 題型:


一個立體圖形三視圖如圖(1)所示,那么這個立體圖形的名稱是(    )

A.三棱柱          B.四棱柱   

C.三棱錐          D.四棱錐

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如圖,⊙O的半徑OD⊥弦AB于點C,連結AO并延長交⊙O于點E,連結EC.若AB=8,CD=2,則EC的長為( 。

A.       B.       C.      D.

 


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 化簡并求值: ,其中在圖(10)中數軸所示的范圍內選取整數.

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科目:初中數學 來源: 題型:


 如圖(15-1),點將線段分成兩部分,如果,那么稱點為線段的黃金分割點。某數學興趣小組在進行課題研究時,由黃金分割點聯想到“黃金分割線”,類似地給出“黃金分割線”的定義:直線將一個面積為的圖形分成兩部分,這兩部分的面積分別為、,如果,那么稱直線為該圖形的黃金分割線.

(1)如圖(15-2),在△中,°,,的平分線交于點,請問點是否是邊上的黃金分割點,并證明你的結論;

(2)若△在(1)的條件下,如圖(15-3),請問直線是不是△的黃金分割線,并證明你的結論;

(3)如圖(15-4),在直角梯形中,,對角線、交于點,延長交于點,連接交梯形上、下底于兩點,請問直線是不是直角梯形的黃金分割線,并證明你的結論.

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如圖,點A,A,A,A,…,A在射線OA上,點B,B,B,…,B在射線OB上,且AB∥AB∥AB∥…∥AB,AB∥AB∥AB∥…∥AB,△AAB,△AAB,…,△AAB為陰影三角形,若△ABB,△ABB的面積分別為1、4,則

(1) △AAB的面積為_______;

(2)面積小于2011的陰影三角形共有____個.

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在直角三角形ABC中,已知∠C=90°,∠A=30°,BC=2,則AC=(  。

  A. 3            B. 2          C. 1            D.

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