(2008•房山區(qū)一模)如圖,點A在y軸上,點B在x軸上,且OA=OB=1,經過原點O的直線l交線段AB于點C,過C作OC的垂線,與直線x=1相交于點P,現(xiàn)將直線L繞O點旋轉,使交點C從A向B運動,但C點必須在第一象限內,并記AC的長為t,分析此圖后,對下列問題作出探究:
(1)當△AOC和△BCP全等時,求出t的值;
(2)通過動手測量線段OC和CP的長來判斷它們之間的大小關系并證明你得到的結論;
(3)①設點P的坐標為(1,b),試寫出b關于t的函數(shù)關系式和變量t的取值范圍.
②求出當△PBC為等腰三角形時點P的坐標.
【答案】分析:(1)△AOC和△BCP全等,則AO=BC=1,又∵AB=,t=AB-BC=-1;
(2)過點C作x軸的平行線,交OA與直線BP于點T、H,證△OTC≌△CHP即可;
(3)根據(jù)題意可直接得出b=1-t;當t=0或1時,△PBC為等腰三角形,即P(1,1),P(1,1-),但t=0時,點C不在第一象限,所以不符合題意.
解答:解:(1)△AOC和△BCP全等,則AO=BC=1,
又AB=,
所以t=AB-BC=-1;

(2)OC=CP.
證明:過點C作x軸的平行線,交OA與直線BP于點T、H.
∵PC⊥OC,
∴∠OCP=90°,
∵OA=OB=1,
∴∠OBA=45°,
∵TH∥OB,
∴∠BCH=45°,又∠CHB=90°,
∴△CHB為等腰直角三角形,
∴CH=BH,
∵∠AOB=∠OBH=∠BHT=90°,
∴四邊形OBHT為矩形,∴OT=BH,
∴OT=CH,
∵∠TCO+∠PCH=90°,
∠CPH+∠PCH=90°,
∴∠TCO=∠CPH,
∵HB⊥x軸,TH∥OB,
∴∠CTO=∠THB=90°,TO=HC,∠TCO=∠CPH,
∴△OTC≌△CHP,
∴OC=CP;

(3)①;(0<t<
②t=0時,△PBC是等腰直角三角形,但點C與點A重合,不在第一象限,所以不符合,
PB=BC,則-t=|1-t|,
解得t=1或t=-1(舍去),
∴當t=1時,△PBC為等腰三角形,
即P點坐標為:P(1,1-).
點評:主要考查了函數(shù)和幾何圖形的綜合運用.解題的關鍵是會靈活的運用函數(shù)的性質和點的意義表示出相應的線段的長度,再結合三角形全等和等腰三角形的性質求解.試題中貫穿了方程思想和數(shù)形結合的思想,請注意體會.
練習冊系列答案
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各年級學生人數(shù)統(tǒng)計表
七年級八年級九年級
學生人數(shù)240360
(1)該校對多少名學生進行了抽樣調查?
(2)請在圖1中將“乒乓球”部分的圖形補充完整;若該校九年級學生比八年級學生多40人,請你計算該校九年級有學生多少人?(填寫表格中缺失的數(shù)據(jù))
(3)請你估計全校學生中最喜歡足球活動的人數(shù)約為多少人?

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各年級學生人數(shù)統(tǒng)計表
七年級八年級九年級
學生人數(shù)240360
(1)該校對多少名學生進行了抽樣調查?
(2)請在圖1中將“乒乓球”部分的圖形補充完整;若該校九年級學生比八年級學生多40人,請你計算該校九年級有學生多少人?(填寫表格中缺失的數(shù)據(jù))
(3)請你估計全校學生中最喜歡足球活動的人數(shù)約為多少人?

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(2)操作:若將圖1中的△C′DE,繞點C按順時針方向任意旋轉一個角度α,連接AD,BE,如圖3;在圖3中,線段BE與AD之間具有怎樣的大小關系?證明你的結論;
猜想與發(fā)現(xiàn):
根據(jù)上面的操作過程,請你猜想當α為多少度時,線段AD的長度最大是多少?當α為多少度時,線段AD的長度最小是多少?

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