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計算  
(1)(-1)100×5+(-2)4÷4
(2)-23÷
4
9
×(-
2
3
)2

(3)(-3.75)+2.85+(-1
1
4
)+(-
1
2
)+3.15+(-2.5)
分析:(1)先算乘方得到原式=1×5+16÷4,再進行乘除運算,然后計算加法運算;
(2)先算乘方和把除法運算轉化為乘法運算得到原式=-8×
9
4
×
4
9
,然后約分即可;
(3)利用加法的交換律得到原式=-3.75+2.85-1.25-0.5+3.15-2.5=(-3.75-1.25)+(2.85+3.15)+(-0.5-2.5),再分別計算括號內加法,最后進行加減運算.
解答:解:(1)原式=1×5+16÷4=5+4=9;
(2)原式=-8×
9
4
×
4
9
=-8;
(3)原式=-3.75+2.85-1.25-0.5+3.15-2.5=(-3.75-1.25)+(2.85+3.15)+(-0.5-2.5)=-5+6-3=-2.
點評:本題考查了有理數的混合運算:先進行乘法運算,再進行乘除運算,然后進行加減運算;有括號先算括號.
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科目:初中數學 來源: 題型:

在“3.15”消費者權益日的活動中,對甲、乙兩家商場售后服務的滿意度進行了抽查.如圖反映了被抽查用戶對兩家商場售后服務的滿意程度(以下稱:用戶滿意度),分為很不滿意、不滿意、較滿意、很滿意四個等級,并依次記為1分、2分、3分、4分.
(1)請問:甲商場的用戶滿意度分數的眾數為
 
;乙商場的用戶滿意度分數的眾數為
 

(2)分別求出甲、乙兩商場的用戶滿意度分數的平均值.(計算結果精確到0.01)
(3)請你根據所學的統(tǒng)計知識,判斷哪家商場的用戶滿意度較高,并簡要說明理由.
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1、計算:-|-2|=( 。

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1、計算:-52=( 。

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科目:初中數學 來源: 題型:

20、計算:-3x•(2x2-x+4)=
-6x3+3x2-12x
;(2a-b)
(2a+b)
=4a2-b2

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計算:2-1+(π-1)0=
 

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