（2010•漳州）下列說法正確的是（ ）
A．-1的相反數(shù)是1
B．-1的倒數(shù)是1
C．-1的平方根是1
D．-1的立方根是1
【答案】分析：A、根據(jù)相反數(shù)的定義即可判定；
B、根據(jù)倒數(shù)的定義即可判定；
C、根據(jù)平方根的定義即可判定；
D、根據(jù)立方根的定義即可判定．
解答：解：A、-1的相反數(shù)是1，故選項正確；
B、-1的倒數(shù)是-1，故選項錯誤；
C、-1沒有平方根，故選項錯誤；
D、-1的立方根是-1，故選項錯誤．
故選A．
點(diǎn)評：本題主要考查實數(shù)-1的性質(zhì)，掌握并熟練運(yùn)用是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2010年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《數(shù)據(jù)分析》（07）（解析版） 題型：解答題

（2010•漳州）李老師為了了解九（上）期末考數(shù)學(xué)試卷中選擇題的得分情況，對她所任教的九（1）班和九（2）班的學(xué)生試卷中選擇題的得分情況進(jìn)行抽查．下圖表示的是從以上兩個班級中各隨機(jī)抽取的10名學(xué)生的得分情況．（注：每份試卷的選擇題共10小題，每小題3分，共計30分．）

（1）利用上圖提供的信息，補(bǔ)全下表：
各班所抽查學(xué)生成績平均數(shù)（分）中位數(shù)（分）眾數(shù)（分）
（1）班抽查的10名學(xué)生成績①______2424
（2）班抽查的10名學(xué)生成績24②______③______
（2）觀察上圖點(diǎn)的分布情況，你認(rèn)為______班學(xué)生整體成績較穩(wěn)定；
（3）若規(guī)定24分以上（含24分）為“優(yōu)秀”，李老師所任教的兩個班級各有學(xué)生60名，請估計兩班各有多少名學(xué)生的成績達(dá)到“優(yōu)秀”？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2010年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《數(shù)據(jù)收集與處理》（06）（解析版） 題型：解答題

（2010•漳州）李老師為了了解九（上）期末考數(shù)學(xué)試卷中選擇題的得分情況，對她所任教的九（1）班和九（2）班的學(xué)生試卷中選擇題的得分情況進(jìn)行抽查．下圖表示的是從以上兩個班級中各隨機(jī)抽取的10名學(xué)生的得分情況．（注：每份試卷的選擇題共10小題，每小題3分，共計30分．）

（1）利用上圖提供的信息，補(bǔ)全下表：
各班所抽查學(xué)生成績平均數(shù)（分）中位數(shù)（分）眾數(shù)（分）
（1）班抽查的10名學(xué)生成績①______2424
（2）班抽查的10名學(xué)生成績24②______③______
（2）觀察上圖點(diǎn)的分布情況，你認(rèn)為______班學(xué)生整體成績較穩(wěn)定；
（3）若規(guī)定24分以上（含24分）為“優(yōu)秀”，李老師所任教的兩個班級各有學(xué)生60名，請估計兩班各有多少名學(xué)生的成績達(dá)到“優(yōu)秀”？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2010年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《一元二次方程》（04）（解析版） 題型：解答題

（2010•漳州）閱讀題例，解答下題：
例解方程x2-|x-1|-1=0
解：
（1）當(dāng)x-1≥0，即x≥1時x2-（x-1）-1=0x2-x=0
（2）當(dāng)x-1＜0，即x＜1時x2+（x-1）-1=0x2+x-2=0
解得：x1=0（不合題設(shè)，舍去），x2=1
解得x1=1（不合題設(shè)，舍去）x2=-2
綜上所述，原方程的解是x=1或x=-2
依照上例解法，解方程x2+2|x+2|-4=0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2010年福建省漳州市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2010•漳州）李老師為了了解九（上）期末考數(shù)學(xué)試卷中選擇題的得分情況，對她所任教的九（1）班和九（2）班的學(xué)生試卷中選擇題的得分情況進(jìn)行抽查．下圖表示的是從以上兩個班級中各隨機(jī)抽取的10名學(xué)生的得分情況．（注：每份試卷的選擇題共10小題，每小題3分，共計30分．）

（1）利用上圖提供的信息，補(bǔ)全下表：
各班所抽查學(xué)生成績平均數(shù)（分）中位數(shù)（分）眾數(shù)（分）
（1）班抽查的10名學(xué)生成績①______2424
（2）班抽查的10名學(xué)生成績24②______③______
（2）觀察上圖點(diǎn)的分布情況，你認(rèn)為______班學(xué)生整體成績較穩(wěn)定；
（3）若規(guī)定24分以上（含24分）為“優(yōu)秀”，李老師所任教的兩個班級各有學(xué)生60名，請估計兩班各有多少名學(xué)生的成績達(dá)到“優(yōu)秀”？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2010年福建省漳州市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2010•漳州）閱讀題例，解答下題：
例解方程x2-|x-1|-1=0
解：
（1）當(dāng)x-1≥0，即x≥1時x2-（x-1）-1=0x2-x=0
（2）當(dāng)x-1＜0，即x＜1時x2+（x-1）-1=0x2+x-2=0
解得：x1=0（不合題設(shè)，舍去），x2=1
解得x1=1（不合題設(shè)，舍去）x2=-2
綜上所述，原方程的解是x=1或x=-2
依照上例解法，解方程x2+2|x+2|-4=0．

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