如圖甲,四邊形ABCD是等腰梯形,AB∥DC,由4個這樣的等腰梯形可以拼出圖乙所示的平行四邊形.
(1)求梯形ABCD四個內(nèi)角的度數(shù);
(2)試探究四邊形ABCD四條邊之間存在的等量關(guān)系,并說明理由;
(1)∠A=∠B=60°,∠C=∠D=120°;(2)AB=2BC=2CD=2AD.
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)四邊形內(nèi)角和定理即可求解.
(2)本題要依靠輔助線的幫助,連接MN,求出∠FMN=∠FNM,根據(jù)角與邊的關(guān)系可以求腰長.
(1)如圖所示:
∠1=∠2=∠3,∠1+∠2+∠3=360°,即∠1=120°,
所以∠A=∠B=60°,∠C=∠D=120°;
(2)∵EF既是梯形的腰,又是梯形的上底,
∴梯形的腰等于上底,即MF=FN=EF,
連接MN,
∵∠3=120°,MF=FN,
∴∠FMN=∠FNM==30°,
∴∠HMN=30°,∠HNM=90°,
∴NH=MH,
∴AB=2BC=2CD=2AD.
考點:等腰梯形的性質(zhì),四邊形內(nèi)角和定理
點評:解答本題的關(guān)鍵是認真觀察圖形,只要善于觀察就不難看出底角的三倍等于180°或三個頂角拼成了一個周角.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012年浙江省九年級數(shù)學(xué)模擬試題數(shù)學(xué)卷 題型:解答題
(本題12分) 如圖甲,在△ABC中,E是AC邊上的一點,
(1)在圖甲中,作出以BE為對角線的平行四邊形BDEF,使D、F分別在BC和AB邊上;
(2)改變點E的位置,則圖甲中所作的平行四邊形BDEF有沒有可能為菱形?若有,請在圖乙中作出點E的位置(用尺規(guī)作圖,并保留作圖痕跡);若沒有,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012屆浙江省初三模擬考試數(shù)學(xué)卷 題型:選擇題
、(本題12分) 如圖甲,在△ABC中,E是AC邊上的一點,
(1)在圖甲中,作出以BE為對角線的平行四邊形BDEF,使D、F分別在BC和AB邊上;
(2)改變點E的位置,則圖甲中所作的平行四邊形BDEF有沒有可能為菱形?若有,請在圖乙中作出點E的位置(用尺規(guī)作圖,并保留作圖痕跡);若沒有,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012屆浙江省初三模擬數(shù)學(xué)試卷 題型:解答題
如圖甲,在△ABC中,E是AC邊上的一點,
1.在圖甲中,作出以BE為對角線的平行四邊形BDEF,使D、F分別在BC和AB邊上;
2.改變點E的位置,則圖甲中所作的平行四邊形BDEF有沒有可能為菱形?若有,請在圖乙中作出點E的位置(用尺規(guī)作圖,并保留作圖痕跡);若沒有,請說明理由.
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