【題目】已知矩形中,對角線的垂直平分線交直線于點,交直線于點,若,,則長為______

【答案】6

【解析】

分兩種情況:點F在線段AB的延長線上或點F在線段AB上,先根據(jù)勾股定理求出AE的長度,然后利用垂直平分線的性質(zhì)有,進而可求出BC的長度,設BF=x,然后利用建立關于x的方程,解方程即可求解.

①若點F在線段AB的延長線上時,連接AE,CF,

∵四邊形ABCD是矩形,

,

,

OFAC的垂直平分線,

,

,

,

,

解得 ,

;

②若點F在線段AB上時,連接AE,CF

∵四邊形ABCD是矩形,

OFAC的垂直平分線,

,

,

,

,

,

解得

;

綜上所述,BF的長度為6

故答案為:6

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,點D、E分別在邊ABAC上,AE2ADAB,∠ABE=∠ACB

1)求證:DEBC;

2)如果SADES四邊形DBCE18,求SADESBDE的值.

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【題目】已知:如圖,拋物線yax2+bx+3與坐標軸分別交于點A,B(﹣30),C10),點P是線段AB上方拋物線上的一個動點.

1)求拋物線解析式;

2)當點P運動到什么位置時,△PAB的面積最大?

3)過點Px軸的垂線,交線段AB于點D,再過點PPEx軸交拋物線于點E,連接DE,請問是否存在點P使△PDE為等腰直角三角形?若存在,求點P的坐標;若不存在,說明理由.

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【題目】清代《修武縣志》有勝果寺的記載,“康熙五十二年三月十七日,塔頂現(xiàn)青白二氣如云,越二日乃止”,此文中的塔即為“勝果寺塔”,是修武作為“千年古縣”的標志性古建筑.為了測量塔的高度,某校數(shù)學興趣小組的兩名同學采用了如下方式進行測量.如圖,小明站在處,眼睛距離地面的高度為,測得塔頂的仰角為,小紅站在距離小明處,眼睛距離地面的高度為,測得塔頂的仰角為,已知,,塔底在同一水平面上,由此即可求出塔高.你知道是怎么求的嗎?請寫出解題過程.(結果精確到.參考數(shù)據(jù):

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】要求在下列問題中僅用無刻度的直尺作圖.如圖,在下列10×12的網(wǎng)格中, 橫、縱坐標均為整數(shù)的點叫做格點.例如正方形ABCD的頂點A(07),C(52)都是格點.

1找一個格點M, 連接AM交邊CDF,使DF=FC,畫出圖形寫出點M的坐標為 ;

2找一個格點N, 連接ON交邊BCE,使BE=BC,畫出圖形寫出點N的坐標為 ;

3)連接AE、EFAEF.請按步驟完成作圖,并寫出AEF的面積為

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知:在中,是直徑,上一點,,垂足為,連接

1)如圖1,求證:

2)如圖2,延長線上一點,且,求證:

3)如圖3,在(2)的條件下,連接并延長,交,若,的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,直線與反比例函數(shù)的圖象交于點,與軸交于點.

1)求的值及點的坐標;

2)過點 軸交反比例函數(shù)的圖象于點,求點D的坐標和的面積;

3)觀察圖象,寫出當x>0時不等式的解集.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系中,點在直線上,過點軸于點,作等腰直角三角形與原點重合),再以為腰作等腰直角三角形;以為腰作等腰直角三角形…;按照這樣的規(guī)律進行下去,那么的坐標為()

A.B.C.D.

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【題目】某商場將進價40元一個的某種商品按50元一個售出時,每月能賣出500.商場想了兩個方案來增加利潤:

方案一:提高價格,但這種商品每個售價漲價1元,銷售量就減少10個;

方案二:售價不變,但發(fā)資料做廣告.已知當這種商品每月的廣告費用為m(千元)時,每月銷售量將是原銷售量的p倍,且p =

試通過計算,請你判斷商場為賺得更大的利潤應選擇哪種方案?請說明你判斷的理由!

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