作業(yè)寶如圖,△ABC中,AB=AC,∠A=40°
(1)作邊AB的垂直平分線MN(保留作圖痕跡,不寫作法)
(2)在已知的圖中,若MN交AC于點(diǎn)D,連結(jié)BD,求∠DBC的度數(shù).

解:(1)如圖:

(2)解:∵AB的垂直平分線MN交AC于D,
∴AD=BD,
∵∠A=40°,
∴∠ABD=∠A=40°,
∵AB=AC,
∴∠ABC=∠C=(180°-∠A)=70°,
∴∠DBC=∠ABC-∠ABD=70°-40°=30°.
分析:(1)分別以A、B點(diǎn)為圓心,以大于的長(zhǎng)為半徑作弧,兩弧相交于M,N兩點(diǎn);作直線MN,即MN為線段AB的垂直平分線;
(2)由AB的垂直平分線MN交AC于D,根據(jù)線段垂直平分線的性質(zhì),即可求得AD=BD,又由∠A=40°,根據(jù)等邊對(duì)等角的性質(zhì),即可求得∠ABD的度數(shù),又由AB=AC,即可求得∠ABC的度數(shù),繼而求得∠DBC的度數(shù).
點(diǎn)評(píng):此題考查了線段垂直平分線的性質(zhì)與等腰三角形的性質(zhì).此題難度不大,解題的關(guān)鍵是注意數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

26、已知:如圖,△ABC中,點(diǎn)D在AC的延長(zhǎng)線上,CE是∠DCB的角平分線,且CE∥AB.
求證:∠A=∠B.

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27、已知:如圖,△ABC中,∠BAC=60°,D、E兩點(diǎn)在直線BC上,連接AD、AE.
求:∠1+∠2+∠3+∠4.

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27、如圖,△ABC中,AD⊥BC于D,DN⊥AC于N,DM⊥AB于M
求證:∠ANM=∠B.

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14、如圖,△ABC中,∠BAC=120°,AD⊥BC于D,且AB+BD=DC,則∠C的大小是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知,如圖,△ABC中,點(diǎn)D在BC上,且∠1=∠C,∠2=2∠3,∠BAC=70°.
(1)求∠2的度數(shù);
(2)若畫∠DAC的平分線AE交BC于點(diǎn)E,則AE與BC有什么位置關(guān)系,請(qǐng)說明理由.

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