如圖,AB為⊙O的弦,C為劣弧AB的中點.
(1)若⊙O的半徑為5,AB=8,求tan∠BAC;
(2)若∠DAC=∠BAC,且點D在⊙O的外部,判斷AD與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由.
(1)如圖,∵AB為⊙O的弦,C為劣弧AB的中點,AB=8,
∴OC⊥AB于E,
AE=
1
2
AB=4
,
又∵AO=5,
OE=
OA2-AE2
=3
,
∴CE=OC-OE=2,
在Rt△AEC中,tan∠BAC=
EC
AE
=
2
4
=
1
2
;

(2)AD與⊙O相切.理由如下:
∵OA=OC,
∴∠C=∠OAC,
∵由(1)知OC⊥AB,
∴∠C+∠BAC=90°.
又∵∠BAC=∠DAC,
∴∠OAC+∠DAC=90°,
∴AD與⊙O相切.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,AB是⊙O的直徑,CO⊥AB于點O,CD是⊙O的切線,切點為D.連接BD,交OC于點E.
(1)求證:∠CDE=∠CED;
(2)若AB=13,BD=12,求DE的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,AB為⊙O的直徑,P為AB延長線上的一個動點,過點P作⊙O的切線,設(shè)切點為C.
(1)當(dāng)點P在AB延長線上的位置如圖(1)所示時,連接AC,作∠APC的平分線,交AC于點D,請你測量出∠CDP的度數(shù);
(2)當(dāng)點P的位置發(fā)生改變時(如圖(2)),由以上的過程形成的角∠CDP的度數(shù)是否發(fā)生變化?請對你的猜想加以證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,AD是⊙O的切線,D為切點,過點A引⊙O的割線ABC,依次交⊙O于點B和點C,若AC=4,AD=2,則AB等于( 。
A.
1
2
B.1C.
2
D.2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖⊙O的直徑AB與弦AC的夾角為30°,切線CD與AB的延長線交于點D.若⊙O的半徑為3,則CD的長為______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,且AB=AC,點D在⊙O上,AD⊥AB于點A,AD與BC交于點E,F(xiàn)在DA的延長線上,且AF=AE.
(1)試判斷BF與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;
(2)若BF=5,cos∠C=
4
5
,求⊙O的直徑.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖為斜面和圓柱形油桶的截面圖,斜面AB=5,A點垂直高度AC=3米,油桶的半徑為1米,當(dāng)油桶與斜面相切于A處時,求油桶最高點的高度?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖:PA是⊙O的切線,A為切點,PBC是過圓心的割線,PA=10,PB=5,則tan∠PAB的值為______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知:如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的⊙O交BC于點D,過點D作DE⊥AC于點E.求證:DE是⊙O的切線.

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