為發(fā)展旅游經(jīng)濟(jì),“黃石國家礦山公園”對門票采用靈活的售票方法吸引游客.門票定價為50元/人,非節(jié)假日打a折售票,節(jié)假日按團(tuán)隊人數(shù)分段定價售票,即m人以下(含m人)的團(tuán)隊按原價售票;超過m人的團(tuán)隊,其中m人仍按原價售票,超過m人部分的游客打b折售票.設(shè)某旅游團(tuán)人數(shù)為x人,非節(jié)假日購票款為y1(元),節(jié)假日購票款為y2(元).y1,y2與x之間的函數(shù)圖象如圖所示.
(1)觀察圖象可知:a=______;b=______;m=______;
(2)直接寫出y1,y2與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)某旅行社導(dǎo)游于5月1日帶A團(tuán),5月20日(非節(jié)假日)帶B團(tuán)都到該景區(qū)旅游,共付門票款1900元,A,B兩個團(tuán)隊合計50人,求A,B兩個團(tuán)隊各有多少人?
【答案】分析:(1)根據(jù)函數(shù)圖象,用購票款數(shù)除以定價的款數(shù),計算即可求出a的值;用第11人到20人的購票款數(shù)除以定價的款數(shù),計算即可求出b的值,由圖可求m的值;
(2)利用待定系數(shù)法求正比例函數(shù)解析式求出y1,分x≤10與x>10,利用待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式求出y2與x的函數(shù)關(guān)系式即可;
(3)設(shè)A團(tuán)有n人,表示出B團(tuán)的人數(shù)為(50-n),然后分0≤n≤10與n>10兩種情況,根據(jù)(2)的函數(shù)關(guān)系式列出方程求解解即可.
解答:解:(1)∵=0.6,
∴非節(jié)假日打6折,a=6,
=0.8,
∴節(jié)假日打8折,b=8,
由圖可知,10人以上開始打折,
所以,m=10;

(2)設(shè)y1=k1x,
∵函數(shù)圖象經(jīng)過點(0,0)和(10,300),
∴10k1=300,
∴k1=30,
∴y1=30x;

0≤x≤0時,設(shè)y2=k2x,
∵函數(shù)圖象經(jīng)過點(0,0)和(10,500),
∴10k1=500,
∴k1=50,
∴y1=50x,
x>10時,設(shè)y2=kx+b,
∵函數(shù)圖象經(jīng)過點(10,500)和(20,900),
,
,
∴y2=40x+100;
∴y2=;

(3)設(shè)A團(tuán)有n人,則B團(tuán)的人數(shù)為(50-n),
當(dāng)0≤n≤10時,50n+30(50-n)=1900,
解得n=20(不符合題意舍去),
當(dāng)n>10時,40n+100+30(50-n)=1900,
解得n=30,
∴50-n=50-30=20,
答:A團(tuán)有30人,B團(tuán)有20人.
故答案為:a=6;b=8;m=10.
點評:本題考查了一次函數(shù)的應(yīng)用,主要利用了待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式,準(zhǔn)確識圖獲取必要的信息并理解打折的意義是解題的關(guān)鍵,(3)要注意分情況討論.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

24、為發(fā)展旅游經(jīng)濟(jì),我市某景區(qū)對門票釆用靈活的售票方法吸引游客.門票定價為50元/人,非節(jié)假日打a折售票,節(jié)假日按團(tuán)隊人數(shù)分段定價售票,即m人以下(含m人)的團(tuán)隊按原價售票;超過m人的團(tuán)隊,其中m人仍按原價售票,超過m人部分 的游客打b折售票.設(shè)某旅游團(tuán)人數(shù)為x人,非節(jié)假日購票款為y1(元),節(jié)假日購票款為y2(元).y1與y2之間的函數(shù)圖象如圖所示.
(1)觀察圖象可知:a=
6
; b=
8
; m=
10

(2)直接寫出y1,y2與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)某旅行社導(dǎo)游王娜于5月1日帶A團(tuán),5月20日(非節(jié)假日)帶B團(tuán)都到該景區(qū)旅游,共付門票款1900元,A,B兩個團(tuán)隊合計50人,求A,B兩個團(tuán)隊各有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為發(fā)展旅游經(jīng)濟(jì),“黃石國家礦山公園”對門票采用靈活的售票方法吸引游客.門票定價為50元/人,非節(jié)假日打a折售票,節(jié)假日按團(tuán)隊人數(shù)分段定價售票,即m人以下(含m人)的團(tuán)隊按原價售票;超過m人的團(tuán)隊,其中m人仍按原價售票,超過m人部分的游客打b折售票.設(shè)某旅游團(tuán)人數(shù)為x人,非節(jié)假日購票款為y1(元),節(jié)假日購票款為y2(元).y1,y2與x之間的函數(shù)圖象如圖所示.
(1)觀察圖象可知:a=
6
6
;b=
8
8
;m=
10
10
;
(2)直接寫出y1,y2與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)某旅行社導(dǎo)游于5月1日帶A團(tuán),5月20日(非節(jié)假日)帶B團(tuán)都到該景區(qū)旅游,共付門票款1900元,A,B兩個團(tuán)隊合計50人,求A,B兩個團(tuán)隊各有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

我市某景區(qū)原定門票售價為50元/人.為發(fā)展旅游經(jīng)濟(jì),風(fēng)景區(qū)決定采取優(yōu)惠售票方法吸引游客,優(yōu)惠方法如下表:
時間 優(yōu)惠方法
非節(jié)假日 每位游客票價一律打6折
節(jié)假日 根據(jù)游團(tuán)人數(shù)分段售票:10人以下(含10人)的游團(tuán)按原價售票;超過10人的游團(tuán),其中10人仍按原價售票,超出部分游客票價打8折.
(1)某旅游團(tuán)共有20名游客,若在節(jié)假日到該景區(qū)旅游,則需購票款為
900
900
元.
(2)市青年旅行社某導(dǎo)游于5月1日(節(jié)假日)和5月20日(非節(jié)假日)分別帶A團(tuán)和B團(tuán)都到該景區(qū)旅游,已知A、B兩個游團(tuán)合計游客人數(shù)為50名,兩團(tuán)共付購票款2000元,則A、B兩個旅游團(tuán)各有游客多少名?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年河南省南陽市唐河縣英才學(xué)校中考數(shù)學(xué)模擬試卷(三)(解析版) 題型:解答題

為發(fā)展旅游經(jīng)濟(jì),我市某景區(qū)對門票釆用靈活的售票方法吸引游客.門票定價為50元/人,非節(jié)假日打a折售票,節(jié)假日按團(tuán)隊人數(shù)分段定價售票,即m人以下(含m人)的團(tuán)隊按原價售票;超過m人的團(tuán)隊,其中m人仍按原價售票,超過m人部分 的游客打b折售票.設(shè)某旅游團(tuán)人數(shù)為x人,非節(jié)假日購票款為y1(元),節(jié)假日購票款為y2(元).y1與y2之間的函數(shù)圖象如圖所示.
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