求不等式的非負(fù)整數(shù)解.


解：原不等式可化為

去分母，得

去括號(hào)，得

移項(xiàng)，得

合并同類項(xiàng)，得

把系數(shù)化為1，得.

所以原不等式的非負(fù)整數(shù)解是.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖所示是某個(gè)函數(shù)圖象的一部分，根據(jù)圖象回答下列問題：

（1）這個(gè)函數(shù)圖象所反映的兩個(gè)變量之間是怎樣的函數(shù)關(guān)系？

（2）請(qǐng)你根據(jù)所給出的圖象，舉出一個(gè)合乎情理且符合圖象所給出的情形的實(shí)際例子.

（3）寫出你所舉的例子中兩個(gè)變量的函數(shù)關(guān)系式，并指出自變量的取值范圍.

（4）說出圖象中A點(diǎn)在你所舉例子中的實(shí)際意義．

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如圖，直線AB，CD，EF相交于點(diǎn)O，且AB⊥CD，∠1與∠2的關(guān)系是       ．

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若4與某數(shù)的7倍的和不小于6與該數(shù)的5倍的差，則該數(shù)的取值范圍是（    ）

A.       B.    C.       D.

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若，那么_____（填“”“”或“”）．

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某校為了獎(jiǎng)勵(lì)在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的學(xué)生，買了若干本課外讀物準(zhǔn)備送給他們，如果每人送3本，則剩余8本；如果前面每人送5本，則最后一人得到的課外讀物不足3本，設(shè)該校買了本課外讀物，有名學(xué)生獲獎(jiǎng)，請(qǐng)解答下列問題：

（1）用含的代數(shù)式表示；

（2）求出該校的獲獎(jiǎng)人數(shù)及所買課外讀物的本數(shù).

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已知菱形的邊長(zhǎng)為6cm，一個(gè)內(nèi)角為60°，則菱形較短的對(duì)角線長(zhǎng)是（　�。�

　  A． 6cm          B． cm           C． 3cm            D．cm　

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已知：如圖，在△ABC中，D是BC邊上的一點(diǎn)，E是AD的中點(diǎn)，過點(diǎn)A作BC的平行線交于BE的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F，且AF=DC，連接CF．（10分）

（1）求證：D是BC的中點(diǎn)；

（2）如果AB=AC，試判斷四邊形ADCF的形狀，并證明你的結(jié)論．

　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


等腰三角形的腰長(zhǎng)為10，底邊上的高為6，則底邊長(zhǎng)為__________．

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同步練習(xí)冊(cè)答案