在一個(gè)鈍角三角形中，一個(gè)銳角是30°，則另一個(gè)銳角β的取值范圍是________．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若我們把邊長(zhǎng)與面積都是整數(shù)的三角形稱(chēng)作整數(shù)三角形，那么邊長(zhǎng)為3，4，5的三角形由于其面積為6因此為整數(shù)三角形．小明在研究時(shí)發(fā)現(xiàn)，直角三角形中存在大量的整數(shù)三角形，但他沒(méi)有發(fā)現(xiàn)銳角三角形中的整數(shù)三角形以及鈍角三角形中的整數(shù)三角形．你認(rèn)為存在嗎？若你認(rèn)為存在的話，請(qǐng)分別畫(huà)出一個(gè)銳角整數(shù)三角形和一個(gè)鈍角整數(shù)三角形（畫(huà)出計(jì)算面積所需的高，在圖上標(biāo)出相關(guān)數(shù)據(jù)．且其中至少有一個(gè)為不等邊三角形）；若你認(rèn)為不存在，請(qǐng)簡(jiǎn)單的說(shuō)一下理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

我們把邊長(zhǎng)與面積都是整數(shù)的三角形稱(chēng)“整數(shù)三角形”，例如邊長(zhǎng)為3，4，5的三角形因?yàn)槠涿娣e等于6，所以它是一個(gè)“整數(shù)三角形”如圖（1），小明在研究時(shí)發(fā)現(xiàn)，直角三角形中存在大量的“整數(shù)三角形；小穎在研究時(shí)發(fā)現(xiàn)，等腰三角形中也存在大量的”整數(shù)三角形“，
（1）如圖（2），已知Rt△ABC中，∠ACB=90°，AC=8，BC=15，△ABC是一個(gè)”整數(shù)三角形“嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由；
（2）請(qǐng)?jiān)谙旅娣謩e畫(huà)出一個(gè)周長(zhǎng)為24的直角”整數(shù)三角形“和一個(gè)周長(zhǎng)小于32的等腰”整數(shù)三角形“，說(shuō)明：在圖中標(biāo)注每條邊的長(zhǎng)．
（3）小明經(jīng)過(guò)研究發(fā)現(xiàn)非等腰的鈍角三角形中也存在”整數(shù)三角形“，請(qǐng)畫(huà)出一個(gè)非等腰的鈍角”整數(shù)三角形“，使其周長(zhǎng)等于32，說(shuō)明：畫(huà)出計(jì)算面積鎖需的三角形的高，并在圖上標(biāo)出高和邊長(zhǎng)的數(shù)值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：068

在一個(gè)鈍角三角形中，一個(gè)銳角是30°，則另一個(gè)銳角β的取值范圍是_________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：022

在一個(gè)鈍角三角形中，一個(gè)銳角是30°，則另一個(gè)銳角β的取值范圍是_________．

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