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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖一,在△ABC中,分別以AB,AC為直徑在△ABC外作半圓和半圓,其中和分別為兩個(gè)半圓的圓心. F是邊BC的中點(diǎn),點(diǎn)D和點(diǎn)E分別為兩個(gè)半圓圓弧的中點(diǎn).
1.連結(jié),證明:;
2.如圖二,過點(diǎn)A分別作半圓和半圓的切線,交BD的延長(zhǎng)線和CE的延長(zhǎng)線于點(diǎn)P和點(diǎn)Q,連結(jié)PQ,若∠ACB=90°,DB=5,CE=3,求線段PQ的長(zhǎng);
3.如圖三,過點(diǎn)A作半圓的切線,交CE的延長(zhǎng)線于點(diǎn)Q,過點(diǎn)Q作直線FA的垂線,交BD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)P,連結(jié)PA. 證明:PA是半圓的切線.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖一,在△ABC中,分別以AB,AC為直徑在△ABC外作半圓和半圓,其中和分別為兩個(gè)半圓的圓心. F是邊BC的中點(diǎn),點(diǎn)D和點(diǎn)E分別為兩個(gè)半圓圓弧的中點(diǎn).
(1)連結(jié),證明:;
(2)如圖二,過點(diǎn)A分別作半圓和半圓的切線,交BD的延長(zhǎng)線和CE的延長(zhǎng)線于點(diǎn)P和點(diǎn)Q,連結(jié)PQ,若∠ACB=90°,DB=5,CE=3,求線段PQ的長(zhǎng);
(3)如圖三,過點(diǎn)A作半圓的切線,交CE的延長(zhǎng)線于點(diǎn)Q,過點(diǎn)Q作直線FA的垂線,交BD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)P,連結(jié)PA. 證明:PA是半圓的切線
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