在體育課上，九年級2名學生各練習10次立定跳遠，要判斷哪一名學生的成績比較穩(wěn)定，通常需要比較這2名學生立定跳遠成績的（　�。�
A．方差B．平均數(shù)C．頻率分布D．眾數(shù)
由于方差能反映數(shù)據(jù)的穩(wěn)定性，需要比較這2名學生立定跳遠成績的方差．
故選A．
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

1、在體育課上，九年級2名學生各練習10次立定跳遠，要判斷哪一名學生的成績比較穩(wěn)定，通常需要比較這2名學生立定跳遠成績的（　　）

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科目：初中數(shù)學 來源：2009-2010學年福建省寧德市福安市城北中學九年級（上）期末數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

在體育課上，九年級2名學生各練習10次立定跳遠，要判斷哪一名學生的成績比較穩(wěn)定，通常需要比較這2名學生立定跳遠成績的（ ）
A．方差
B．平均數(shù)
C．頻率分布
D．眾數(shù)

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科目：初中數(shù)學 來源：2009-2010學年博文中學九年級（上）第一次月考數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

在體育課上，九年級2名學生各練習10次立定跳遠，要判斷哪一名學生的成績比較穩(wěn)定，通常需要比較這2名學生立定跳遠成績的（ ）
A．方差
B．平均數(shù)
C．頻率分布
D．眾數(shù)

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科目：初中數(shù)學 來源：2010-2011學年江蘇省常州市武進區(qū)初級中學九年級（上）期中數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

在體育課上，九年級2名學生各練習10次立定跳遠，要判斷哪一名學生的成績比較穩(wěn)定，通常需要比較這2名學生立定跳遠成績的（ ）
A．方差
B．平均數(shù)
C．頻率分布
D．眾數(shù)

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科目：初中數(shù)學 來源：2009年山東省日照市中考數(shù)學模擬試卷4（鄭世業(yè)）（解析版） 題型：選擇題

（2008•常州）在體育課上，九年級2名學生各練習10次立定跳遠，要判斷哪一名學生的成績比較穩(wěn)定，通常需要比較這2名學生立定跳遠成績的（ ）
A．方差
B．平均數(shù)
C．頻率分布
D．眾數(shù)

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