如圖是一個“有理數(shù)轉(zhuǎn)換器”(箭頭是指數(shù)進入轉(zhuǎn)換器的路徑,方框是對進入的數(shù)進行轉(zhuǎn)換的轉(zhuǎn)換器)

(1)當小明輸入3;—4,;—201這四個數(shù)時,這四次輸出的結(jié)果分別是:             
(2)你認為當輸入什么數(shù)時,其輸出結(jié)果是0 ?                
(3)你認為這個“有理數(shù)轉(zhuǎn)換器”不可能輸出什么數(shù)?                         
(4)有一次,小明在操作的時候,輸出的結(jié)果是2,你判斷一下,小明可能輸入的是什么數(shù)?
(1);;-201
(2)0
(3)負數(shù)
(4)5n-;5n-2
(1)先判斷出3;—4,;—201這四個數(shù)與2的大小關(guān)系,再根據(jù)所給程序圖找出合適的程序進行計算即可;
(2)由此程序可知,當輸出0時,因為0的相反數(shù)及絕對值均為0,所以應(yīng)輸入0;
(3)由(1)中輸出的各數(shù)可找出規(guī)律;
(4)設(shè)輸入的數(shù)為x,分2<x<7、0<x<2、當x<0及x>7四種情況進行討論,按輸入程序進行解答.
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計算:

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下列說法正確的是(    )
A.-8是64的平方根,即B.8是的算術(shù)平方根,即
C.±5是25的平方根,即±D.±5是25的平方根,即

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

化簡: =     

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

,那么=     .

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

因式分解: = ▲ 

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

在實數(shù)、  、、中,最小的是(   )
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

計算: ______.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

計算:___________。

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