22、為了了解中學(xué)生的素質(zhì)教育情況,某縣在全縣各中學(xué)共抽取了200名九年級(jí)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育調(diào)查,將所得的數(shù)據(jù)整理后,劃出頻率分布直方圖(如圖),已知圖中從左到右前4個(gè)小組的頻率分別是0.04,0.12,0.16,0.4,則第5小組的頻數(shù)是
56
分析:此題只需根據(jù)各小組頻率之和等于1,求得第5組的頻率;
再根據(jù)頻率=頻數(shù)÷總數(shù),求得頻數(shù)=頻率×總數(shù).
解答:解:根據(jù)題意,得
第5小組的頻率是1-(0.04+0.12+0.16+0.4)=0.28,
則第5小組的頻數(shù)是200×0.28=56.
點(diǎn)評(píng):本題是對(duì)頻率、頻數(shù)靈活運(yùn)用的綜合考查.
注意:各小組頻數(shù)之和等于數(shù)據(jù)總和,各小組頻率之和等于1.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2007年天津市河西初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、數(shù)學(xué)試卷 題型:022

為了了解中學(xué)生的素質(zhì)教育情況,某縣在全縣各中學(xué)共抽取了200名九年級(jí)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育調(diào)查,將所得的數(shù)據(jù)整理后,劃出頻率分布直方圖(如圖),已知圖中從左到右前4個(gè)小組的頻率分別是0.04,0.12,0.16,0.4,則第5小組的頻數(shù)是________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2002年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《數(shù)據(jù)收集與處理》(01)(解析版) 題型:填空題

(2002•南通)為了了解中學(xué)生的素質(zhì)教育情況,某縣在全縣各中學(xué)共抽取了200名九年級(jí)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育調(diào)查,將所得的數(shù)據(jù)整理后,劃出頻率分布直方圖(如圖),已知圖中從左到右前4個(gè)小組的頻率分別是0.04,0.12,0.16,0.4,則第5小組的頻數(shù)是   

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2007年天津市河西區(qū)九年級(jí)結(jié)課質(zhì)量調(diào)查數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2002•南通)為了了解中學(xué)生的素質(zhì)教育情況,某縣在全縣各中學(xué)共抽取了200名九年級(jí)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育調(diào)查,將所得的數(shù)據(jù)整理后,劃出頻率分布直方圖(如圖),已知圖中從左到右前4個(gè)小組的頻率分別是0.04,0.12,0.16,0.4,則第5小組的頻數(shù)是   

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2002年江蘇省南通市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2002•南通)為了了解中學(xué)生的素質(zhì)教育情況,某縣在全縣各中學(xué)共抽取了200名九年級(jí)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育調(diào)查,將所得的數(shù)據(jù)整理后,劃出頻率分布直方圖(如圖),已知圖中從左到右前4個(gè)小組的頻率分別是0.04,0.12,0.16,0.4,則第5小組的頻數(shù)是   

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案