為了配合學(xué)校開展的“愛護(hù)地球母親”主題活動,初三(1)班提出“我騎車我快樂”的口號.“五一”之后小明不用父母開車送,堅持自己騎車上學(xué).五月底他對自己家的用車情況進(jìn)行了統(tǒng)計,5月份所走的總路程比4月份的還少100千米,且這兩個月共消耗93號汽油260升.若小明家的汽車平均油耗為0.1升/千米,求他家4、5兩月各行駛了多少千米.
【答案】分析:設(shè)小明家4、5兩月各行駛了x、y千米,根據(jù)5月份所走的總路程比4月份的還少100千米,且這兩個月共消耗93號汽油260升,可列方程組求解.
解答:解:設(shè)小明家4、5兩月各行駛了x、y千米.(1分)
依題意,得
解的
答:小明家4月份行駛1500千米,5月份行駛1100千米.
點評:本題考查理解題意能力,關(guān)鍵是以5月份和4月份的路程差和這兩個月消耗的汽油做為等量關(guān)系列方程求解.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為了配合學(xué)校開展的“愛護(hù)地球母親”主題活動,初三(1)班提出“我騎車我快樂”的口號.“五一”之后小明不用父母開車送,堅持自己騎車上學(xué).五月底他對自己家的用車情況進(jìn)行了統(tǒng)計,5月份所走的總路程比4月份的
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還少100千米,且這兩個月共消耗93號汽油260升.若小明家的汽車平均油耗為0.1升/千米,求他家4、5兩月各行駛了多少千米.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

列方程或方程組解應(yīng)用題

 為了配合學(xué)校開展的“愛護(hù)地球母親”主題活動,初三(1)班提出“我騎車我快樂”的口號. “五一”之后小明不用父母開車送,堅持自己騎車上學(xué). 五月底他對自己家的用車情況進(jìn)行了統(tǒng)計,5月份所走的總路程比4月份的還少100千米,且這兩個月共消耗93號汽油260升. 若小明家的汽車平均油耗為0.1升/千米,求他家4、5兩月各行駛了多少千米.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為了配合學(xué)校開展的“愛護(hù)地球母親”主題活動,初一年級提出“我騎車我快樂”的口號。四月1日之后小明不用父母開車送,堅持自己騎車上學(xué),四月底他對自己家的用車情況進(jìn)行了統(tǒng)計,四月份所走的總路程比三月份的還少100千米,且這兩個月共消耗93號汽油260升。若小明家的汽車平均油耗為0.1升/千米,求他家三、四兩月各行駛了多少千米。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年北京師大附中七年級下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷(帶解析) 題型:解答題

為了配合學(xué)校開展的“愛護(hù)地球母親”主題活動,初一年級提出“我騎車我快樂”的口號。四月1日之后小明不用父母開車送,堅持自己騎車上學(xué),四月底他對自己家的用車情況進(jìn)行了統(tǒng)計,四月份所走的總路程比三月份的還少100千米,且這兩個月共消耗93號汽油260升。若小明家的汽車平均油耗為0.1升/千米,求他家三、四兩月各行駛了多少千米。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011年北京市東城區(qū)九年級第二學(xué)期綜合練習(xí)數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

列方程或方程組解應(yīng)用題

 為了配合學(xué)校開展的“愛護(hù)地球母親”主題活動,初三(1)班提出“我騎車我快樂”的口號. “五一”之后小明不用父母開車送,堅持自己騎車上學(xué). 五月底他對自己家的用車情況進(jìn)行了統(tǒng)計,5月份所走的總路程比4月份的還少100千米,且這兩個月共消耗93號汽油260升. 若小明家的汽車平均油耗為0.1升/千米,求他家4、5兩月各行駛了多少千米.

 

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