若點(diǎn)A（a，b）是第三象限內(nèi)的點(diǎn)，則點(diǎn)B（0，-b）在（　�。�
A、x軸正半軸上
B、x軸負(fù)半軸上
C、y軸正半軸上
D、y軸負(fù)半軸上
考點(diǎn)：點(diǎn)的坐標(biāo)
專(zhuān)題：
分析：根據(jù)第三象限內(nèi)點(diǎn)的橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)都是負(fù)數(shù)求出a、b，然后判斷出B（0，-b）的坐標(biāo)所在的位置即可．
解答：解：∵點(diǎn)A（a，b）在第三象限內(nèi)，
∴a＜0，b＜0，
∴-b＞0，
∴點(diǎn)B（0，-b）在y軸正半軸上．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：考查點(diǎn)的坐標(biāo)的位置；用到的知識(shí)點(diǎn)為：第三象限的點(diǎn)的符號(hào)為（-，-）；橫坐標(biāo)為0的點(diǎn)在y軸上．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

代數(shù)式①1 ②x ③ab+c ④2m ⑤ax2+bx+c ⑥-ab2c⑦
2x+y
3
中，單項(xiàng)式有
 
，多項(xiàng)式有
 
（填序號(hào)）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知反比例函數(shù)y=
k
x
經(jīng)過(guò)點(diǎn)（-1，2），那么一次函數(shù)y=kx+2的圖象一定不經(jīng)過(guò)（　�。�
A、第一象限B、第二象限
C、第三象限D、第四象限

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

關(guān)于x的方程（k-3）x-1=0的解是x=-1，那么k的值是（　�。�
A、k≠3B、k=-2
C、k=-4D、k=2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c（a≠0）的圖象如圖所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、圖象關(guān)于直線(xiàn)x=1對(duì)稱(chēng)
B、函數(shù)y=ax2+bx+c（a≠0）的最小值是-4
C、當(dāng)x＜1時(shí)，y隨x的增大而增大
D、-1和3是方程ax2+bx+c=0（a≠0）的兩個(gè)根

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有一張寬為12cm的練習(xí)紙，相鄰兩條格線(xiàn)間的距離均為0.8cm．調(diào)皮的小聰在紙的左上角用印章印出一個(gè)矩形卡通圖案，圖案的頂點(diǎn)恰好在四條格線(xiàn)上（如圖），測(cè)得∠α=32°．
（1）求矩形卡通圖案的長(zhǎng)和寬．
（2）若小聰在第一個(gè)圖案的右邊以同樣的方式繼續(xù)蓋�。ㄈ鐖D），最多能印幾個(gè)完整的矩形卡通圖案？
（參考數(shù)據(jù)：sin32°≈0.5，cos≈0.8，tan32°≈0.6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：（-1）3-
1
4
×[2-（-3）2]．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某校新建了宿舍樓，解決了不少偏遠(yuǎn)家庭學(xué)生的住宿問(wèn)題．部分住校生，放學(xué)后到學(xué)校鍋爐房打水，每人接水2升，他們先同時(shí)打開(kāi)兩個(gè)放水籠頭，后來(lái)因故障關(guān)閉一個(gè)放水籠頭．假設(shè)前后兩個(gè)人接水間隔時(shí)間忽略不計(jì)．且不發(fā)生潑灑，鍋爐內(nèi)的余水量y（升）與接水時(shí)間x（分）的函數(shù)圖象如圖．
請(qǐng)結(jié)合圖象，回答下列問(wèn)題：
（1）問(wèn)前15位同學(xué)接水結(jié)束共需要幾分鐘？
（2）某寢室8位同學(xué)去鍋爐房連續(xù)接水，假設(shè)他們是從第t分鐘開(kāi)始接水（0＜t≤2），他們有可能恰好3分鐘接完水嗎？如果能，求出t的值；如果不能，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

5x+1=3x-5．

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同步練習(xí)冊(cè)答案