【題目】下列運(yùn)算不正確的是(
A.(a52=a10
B.2a2(﹣3a3)=﹣6a5
C.bb5=b6
D.b5b5=b25

【答案】D
【解析】解:(a52=a10 , A正確,不符合題意; 2a2(﹣3a3)=﹣6a5 , B正確,不符合題意;
bb5=b6 , C正確,不符合題意;
b5b5=b10 , D錯(cuò)誤,符合題意;
故選:D.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用同底數(shù)冪的乘法的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案,需要掌握同底數(shù)冪的乘法法則aman=am+n(m,n都是正數(shù)).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某商場(chǎng)甲、乙、丙三名業(yè)務(wù)員5個(gè)月的銷售額(單位:萬元)如下表:

月份銷售額人員

第1月

第2月

第3月

第4月

第5月

7.2

9.6

9.6

7.8

9.3

5.8

9.7

9.8

5.8

9.9

4

6.2

8.5

9.9

9.9

(1)根據(jù)上表中的數(shù)據(jù),將下表補(bǔ)充完整:

統(tǒng)計(jì)值

數(shù)值

人員

平均數(shù)(萬元)

中位數(shù)(萬元)

眾數(shù)(萬元)

9.3

9.6

8.2

5.8

7.7

8.5

(2)甲、乙、丙三名業(yè)務(wù)員都說自己的銷售業(yè)績(jī)好,你贊同誰的說法?請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】x24x+a是完全平方式,則a=_______

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】觀察下列等式:
=1- , , .
將以上三個(gè)等式的兩邊分別相加,得:
=1- =1- .
(1)直接寫出計(jì)算結(jié)果:
+…+ .
(2)仿照 =1- , , 的形式,猜想并寫出: .
(3)解方程: .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在同一平面內(nèi),經(jīng)過一點(diǎn)A畫已知直線a的垂線,能畫( )

A.1B.0C.2D.不能確定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠B=30°,∠C=50°,AE是∠BAC的平分線,AD是高.

(1)求∠BAE的度數(shù);
(2)求∠EAD的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知三角形的兩邊分別為4和9,則此三角形的第三邊可能是(
A.4
B.5
C.9
D.13

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中, AB的垂直平分線EF交BC于點(diǎn)E,交AB于點(diǎn)F, D為線段CE的中點(diǎn), BE=AC.

(1)求證:
(2)若 ,求∠B的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】“大美濕地,水韻鹽城”.某校數(shù)學(xué)興趣小組就“最想去的鹽城市旅游景點(diǎn)”隨機(jī)調(diào)查了本校部分學(xué)生,要求每位同學(xué)選擇且只能選擇一個(gè)最想去的景點(diǎn),下面是根據(jù)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行數(shù)據(jù)整理后繪制出的不完整的統(tǒng)計(jì)圖:

請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:

(1)求被調(diào)查的學(xué)生總?cè)藬?shù);

(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖,并求扇形統(tǒng)計(jì)圖中表示“最想去景點(diǎn)D”的扇形圓心角的度數(shù);

(3)若該校共有800名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)“最想去景點(diǎn)B“的學(xué)生人數(shù).

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同步練習(xí)冊(cè)答案