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下面的調查，適合用實驗方法的是
A．推薦班長候選人
B．調查同學們的生日
C．你在10秒內能跑多少米
D．世界上發(fā)生的“禽流感”的情況
C

試題考查知識點：統(tǒng)計方法
思路分析：實驗方法適用于不易直接操作掌控情況，只有實地測量才能得出結果的統(tǒng)計。
具體解答過程：
A、B選項中所說的情況完全可以直接調查得到數據；D選項中的情況可借助于報紙、信息庫等資料來查閱得到；只有C選項中的情況，可以直接通過實驗實地測量。
綜上所述，故選C
試題點評：這是關于統(tǒng)計知識的基礎性題目。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

.對于數據：1，7，5，5，3，4，3.下列說法中錯誤的是（   ）
A．這組數據的平均數是4B．這組數據的眾數是5和3
C．這組數據的中位數是4D．這組數據的方差是22

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是(   )
A．一個游戲的中獎概率是1/10，則做10次這樣的游戲一定會中獎
B．為了解全國中學生的心理健康情況，應該采用普查的方式
C．一組數據6，8，7，8，8，9，10的眾數和中位數都是8
D．若甲組方差，乙組方差，則乙組數比甲組數穩(wěn)定

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

某校為了解初中生的交通安全知識掌握情況，在本校初中部隨機抽取10﹪的學生，進行了交通安全知識測試，得分情況如下兩個統(tǒng)計圖，并約定85分及以上為優(yōu)秀；73分～84分為良好；60分～72分為合格；59分及以下為不合格（滿分為100分）．
小題1:在抽取的學生中,不合格人數所占的百分比是      ；
小題2:若不合格學生的總分恰好等于其他等級的某一個學生的分數，請推測這個學生是什么等級？并估算出該校初中部學生中共有多少人不合格？
小題3:試求所抽取的學生的平均分.
．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

一組數據：－2，5，8，13，7的極差是       .

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

計算一組數據：8，9，10，11，12的方差為
A．1B．2 C．3D．4

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

某校生物興趣小組11人到野外捕捉蝴蝶制作標本．其中有2人每人捉到6只，有4人每人捉到3只，其余5人每人捉到4只，則這個興趣小組平均每人捉到蝴蝶只數為（  ）
A．3B．4C．5D．6

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

(本題滿分12分)為了讓廣大青少年學生走向操場，走進自然，走到陽光下，積極參加體育鍛煉，我國啟動了“全國億萬學生陽光體育運動”．短跑運動可以鍛煉人的靈活性，增強人的爆發(fā)力．因此小明和小亮在課外活動中報名參加了短跑訓練小組．在近幾次百米訓練中，所測成績如圖所示，請根據圖中所示解答以下問題．

小題1:（1）請根據圖中信息，補齊下面的表格；
 
第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
小明
13.3
13.4
13.3
 
13.3
小亮
13.2
 
13.1
13.5
13.3
 
小題2:（2）分別計算他們的平均數、極差和方差填入下表，若你是他們的教練，將小明與小亮的成績比較后，你將分別給予他們怎樣的建議？
 
平均數
極差
方差
小明
13.3
 
0.004
小亮
 
0.4
 
 

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

(本題10分)為了解八年級學生的課外閱讀情況，我校語文組從八年級隨機抽取了若干名學生，對他們的讀書時間進行了調查并將收集的數據繪成了兩幅不完整的統(tǒng)計圖，請你依據圖中提供的信息，解答下列問題：（每組含最小值不含最大值）
 
小題1:⑴從八年級抽取了多少名學生？
小題2:⑵填空(直接把答案填到橫線上)
①“2—2.5小時”的部分對應的扇形圓心角為_______度；
②課外閱讀時間的中位數落在________(填時間段)內．
小題3:⑶如果八年級共有800名學生，請估算八年級學生課外閱讀時間
不少于1.5小時的有多少人？

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