【題目】下列計算正確的是(
A.﹣(﹣1)2+(﹣1)=0
B.﹣22+|﹣3|=7
C.﹣(﹣2)3=8
D.

【答案】C
【解析】解:A、﹣(﹣1)2+(﹣1)=﹣1﹣1=﹣2,故選項錯誤;
B、﹣22+|﹣3|=﹣4+3=﹣1,故選項錯誤;
C、﹣(﹣2)3=﹣(﹣8)=8,正確;
D、﹣ +(﹣ )﹣1=﹣1﹣1=﹣2,故選項錯誤.
故選C.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解有理數(shù)的加減混合運(yùn)算的相關(guān)知識,掌握混合運(yùn)算法則:先乘方,后乘除,最后加減,以及對有理數(shù)的乘方的理解,了解有理數(shù)乘方的法則:1、正數(shù)的任何次冪都是正數(shù)2、負(fù)數(shù)的奇次冪是負(fù)數(shù);負(fù)數(shù)的偶次冪是正數(shù);注意:當(dāng)n為正奇數(shù)時: (-a)n=-an或(a -b)n=-(b-a)n , 當(dāng)n為正偶數(shù)時: (-a)n =an 或 (a-b)n=(b-a)n

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】解不等式 ﹣1≤ ,并把解集在數(shù)軸上表示出來.

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【題目】如圖,△ABC的兩個外角平分線交于點P,則下列結(jié)論正確的是( 。

PA=PC BP平分∠ABC PABBC的距離相等 BP平分∠APC

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列計算中,錯誤的是(
A.﹣3a+2a=﹣a
B.a3a2=a6
C.(3a32=9a6
D.6a2b÷3b=2a2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列幾何體的主視圖與左視圖一定完全相同的是(

A.長方體B.三棱柱C.圓柱D.球體

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如果a的倒數(shù)是﹣1,則a2020的值是( 。

A.2020B.2020C.1D.1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列長度的三條線段中,能組成三角形的是( )

A. 3cm,5㎝,8

B. 8cm,8cm,18cm

C. 0.1cm,0.1cm,0.1cm

D. 3cm,40cm,8cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在等邊△ABC,E為邊AB上任意一點,D在邊CB的延長線上EDEC.

(1)當(dāng)點EAB的中點時(如圖1),則有AE DB(填“”“”或“)

(2)猜想AEDB的數(shù)量關(guān)系,并證明你的猜想.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某區(qū)教育局對本區(qū)教師個人的每學(xué)期績效工資進(jìn)行抽樣問卷調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果整理后制作了如下不完整的統(tǒng)計圖表:

某區(qū)教師個人績效工資統(tǒng)計表

分組

個人學(xué)期績效工資x(元)

頻數(shù)(人)

頻率

A

x≤2000

18

0.15

B

2000<x≤4000

a

b

C

4000<x≤6000

D

6000<x≤8000

24

0.20

E

x>8000

12

0.10

合計

c

1.00

根據(jù)以上圖表中信息回答下列問題:

(1)直接寫出結(jié)果a= ;b= ;c= ;并將統(tǒng)計圖表補(bǔ)充完整;

(2)教師個人的每學(xué)期績效工資的中位數(shù)出現(xiàn)在第 組;

(3)已知該區(qū)共有教師5000人,請你估計教師個人每學(xué)期績效工資在6000元以上(不含6000元)的人數(shù).

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