【題目】計(jì)算：

（1）（﹣3）﹣（﹣5）﹣6+（﹣4）

（2）（﹣7）×（﹣5）+30÷（﹣15）

【答案】（1）﹣8；（2）33

【解析】

（1）先把減法轉(zhuǎn)化加法，再按照有理數(shù)的加法的計(jì)算方法即可解答本題；

（2）先算乘除，再算加法即可解答本題．

解：（1）（﹣3）﹣（﹣5）﹣6+（﹣4）

＝（﹣3）+5+（﹣6）+（﹣4）

＝﹣8；

（2）（﹣7）×（﹣5）+30÷（﹣15）

＝35+（﹣2）

＝33．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】a，b分別代表鐵路和公路，點(diǎn)M，N分別代表蔬菜和雜貨批發(fā)市場(chǎng)．現(xiàn)要建中轉(zhuǎn)站O點(diǎn)，使O點(diǎn)到鐵路、公路距離相等，且到兩市場(chǎng)距離相等．請(qǐng)用尺規(guī)畫出O點(diǎn)位置，不寫作法，保留痕跡．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一家商店因換季將某種服裝打折銷售，如果每件服裝按標(biāo)價(jià)的5折出售將虧20元，而按標(biāo)價(jià)的8折出售將賺40元．

問：（1）每件服裝的標(biāo)價(jià)、成本各是多少元？

（2）為了保證不虧損，最多可以打幾折？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知BD、CE是△ABC的兩條高，直線BD、CE相交于點(diǎn)H．

（1）如圖，①在圖中找出與∠DBA相等的角，并說(shuō)明理由；

②若∠BAC=100°，求∠DHE的度數(shù)；

（2）若△ABC中，∠A=50°，直接寫出∠DHE的度數(shù)是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了綠化環(huán)境，育英中學(xué)八年級(jí)三班同學(xué)都積極參加植樹活動(dòng)，今年植樹節(jié)時(shí)，該班同學(xué)植樹情況的部分?jǐn)?shù)據(jù)如圖所示，請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖信息，回答下列問題：

（1）八年級(jí)三班共有多少名同學(xué)？

（2）條形統(tǒng)計(jì)圖中，m=　 　，n=　 　．

（3）扇形統(tǒng)計(jì)圖中，試計(jì)算植樹2棵的人數(shù)所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，一個(gè)直角三角形紙片，剪去直角后，得到一個(gè)四邊形，則∠1+∠2等于（ ）

A.270°
B.180°
C.135°
D.90°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪個(gè)度數(shù)可能成為某個(gè)多邊形的內(nèi)角和( )

A. 240°B. 600°C. 1980°D. 21800°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】計(jì)算：﹣2+3＝_____；（﹣2）×3＝_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】正方形具有而菱形不一定具有的性質(zhì)是（ ）

A. 四邊相等 B. 對(duì)角線相等 C. 對(duì)角線互相垂直 D. 對(duì)角線互相平分

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同步練習(xí)冊(cè)答案