解下列方程:

(1)(2005·江西)x2-2x=0;

(2)(2004·四川)x2+3x=10;

(3)(2005·安徽)x(x+3)=(x+3);

(4)4(x-1)2-9(x+2)2=0.

答案:
解析:

  解答:(1)原方程左邊因式分解,得x(x-2)=0

  所以x=0或x-2=0

  原方程的解是x1=0,x2=2;

  (2)原方程即x2+3x-10=0

  方程左邊因式分解,得(x-2)(x+5)=0

  所以x-2=0或x+5=0

  原方程的解是x1=2,x2=-5;

  (3)移項,得x(x+3)-(x+3)=0

  方程左邊因式分解,得(x+3)(x-1)=0

  所以x+3=0或x-1=0

  原方程的解是x1=-3,x2=1;

  (4)方程左邊因式分解,得[2(x-1)+3(x+2)][2(x-1)-3(x+2)]=0

  即(5x+4)(-x-8)=0

  所以5x+4=0或-x-8=0

  原方程的解是x1=-,x2=-8

  評析:因式分解法解一元二次方程的實質(zhì)是依據(jù)“如果兩個因式的積為零,那么至少有一個因式等于零”,從而達(dá)到將二次方程轉(zhuǎn)化為一次方程的“降次”目的.

  在解一元二次方程時,要根據(jù)方程的特征,合理選擇運用哪種方法.


提示:

用因式分解法解方程,必須要把方程化為等式右邊為0的形式,再將左邊分解.(2)化為x2+3x-10=0,(3)中不能約去(x+3),(4)中不必將原方程整理成一般形式.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用因式分解法解下列方程:
(1)(x-1)2-2(x2-1)=0;
(2)(x-1)(x+3)=12.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解下列方程:
(1)6x=3x-7;
(2)
7x-5
4
=
3
8
;
(3)y-
1
2
=
1
2
y-2

(4)
1-x
2
=2-
x-2
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解下列方程:
(1)1-3(2-x)=0;
(2)
2x+1
3
-
10x+1
6
=1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解下列方程:
(1)
x-3
4
-
x-4
3
=
1
2

(2)
x+1
4
-1=
2x-1
6

(3)
x+3
4
-1=
x-3
2
-2

(4)
0.4x-0.1
0.5
=
0.1+0.2x
0.3
-0.6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解下列方程:
(1)-4x+5x=2
(2)-3x-7x=5
(3)x-7x+5x=2-6
(4)2x+0.5x-4.5x=2-6.

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