小明和小剛玩一個游戲，擲3枚硬幣．請根據(jù)可能出現(xiàn)的情況，畫出樹狀圖，并判斷“全是正面”“兩正一反”“兩反一正”“全是正面或反面”這4個事件發(fā)生的概率分別是多少．哪個事件發(fā)生的概率最��？哪幾個事件發(fā)生的概率相等？

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個不透明的口袋里裝有紅、黃、綠三種顏色的小球（除顏色不同外其余都相同），其中紅球2個（分別標有1號、2號），黃球1個，從中任意摸出1球是綠球的概率是
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（1）試求口袋中綠球的個數(shù)；
（2）小明和小剛玩摸球游戲：第一次從口袋中任意摸出1球（不放回），第二次再摸出1球．兩人約定游戲勝負規(guī)則如下：
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你認為這種游戲勝負規(guī)則公平嗎？請用列表或畫樹狀圖的方法說明理由；若你認為不公平，請修改游戲勝負規(guī)則，使游戲變得公平．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：第6章《頻率與概率》中考題集（12）：6.1 頻率與概率（解析版） 題型：解答題

一個不透明的口袋里裝有紅、黃、綠三種顏色的小球（除顏色不同外其余都相同），其中紅球2個（分別標有1號、2號），黃球1個，從中任意摸出1球是綠球的概率是．
（1）試求口袋中綠球的個數(shù)；
（2）小明和小剛玩摸球游戲：第一次從口袋中任意摸出1球（不放回），第二次再摸出1球．兩人約定游戲勝負規(guī)則如下：

你認為這種游戲勝負規(guī)則公平嗎？請用列表或畫樹狀圖的方法說明理由；若你認為不公平，請修改游戲勝負規(guī)則，使游戲變得公平．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：第33章《概率的計算和估計》中考題集（25）：33.2 概率樹形圖（解析版） 題型：解答題

一個不透明的口袋里裝有紅、黃、綠三種顏色的小球（除顏色不同外其余都相同），其中紅球2個（分別標有1號、2號），黃球1個，從中任意摸出1球是綠球的概率是．
（1）試求口袋中綠球的個數(shù)；
（2）小明和小剛玩摸球游戲：第一次從口袋中任意摸出1球（不放回），第二次再摸出1球．兩人約定游戲勝負規(guī)則如下：

你認為這種游戲勝負規(guī)則公平嗎？請用列表或畫樹狀圖的方法說明理由；若你認為不公平，請修改游戲勝負規(guī)則，使游戲變得公平．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2011年3月江蘇省鎮(zhèn)江市外國語學(xué)校九年級（下）月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2009•攀枝花）一個不透明的口袋里裝有紅、黃、綠三種顏色的小球（除顏色不同外其余都相同），其中紅球2個（分別標有1號、2號），黃球1個，從中任意摸出1球是綠球的概率是．
（1）試求口袋中綠球的個數(shù)；
（2）小明和小剛玩摸球游戲：第一次從口袋中任意摸出1球（不放回），第二次再摸出1球．兩人約定游戲勝負規(guī)則如下：

你認為這種游戲勝負規(guī)則公平嗎？請用列表或畫樹狀圖的方法說明理由；若你認為不公平，請修改游戲勝負規(guī)則，使游戲變得公平．

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