(10分)閱讀下面的例題，解方程
解方程；
解：原方程化為。令，原方程化成
解得：   
當(dāng) ；當(dāng)時(shí)（不合題意，舍去）           
∴原方程的解是             
：原方程化為。令，原方程化成
解得：   
當(dāng) 所以；當(dāng)時(shí)（舍去）           
∴原方程的解是   
 略
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

關(guān)于x的方程是一元二次方程，則m的取值范圍是      .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

設(shè)a，b是方程x2+x-2009=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根，則a2+2a+b的值為
A．2006B．2007C．2008 D．2009

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

(本題8分)關(guān)于的一元二次方程,其根的判別式的值為1，求的值及方程的根.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

(本題滿分8分)為落實(shí)素質(zhì)教育要求，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，我市某中學(xué)2009年投資11萬(wàn)元新增一批電腦，計(jì)劃以后每年以相同的增長(zhǎng)率進(jìn)行投資，2011年投資18.59萬(wàn)元
（1）求該學(xué)校為新增電腦投資的年平均增長(zhǎng)率；
（2）從2009年到2011年，該中學(xué)三年為新增電腦共投資多少萬(wàn)元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

等腰三角形的底和腰是方程的兩個(gè)根，則這個(gè)三角形的周長(zhǎng)是（   ）
A．8B．10C．8或10D．不能確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

已知是一元二次方程的一個(gè)解，則的值是（   ）
A．B．C．0D．0或

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

已知方程的兩根異號(hào)，則的取值范圍是             ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

解方程（本題8分）
(1)　　　　　　　　　　　　(2)

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