如圖,ADABC的高,EAB的中點,EFBC,如果DC=BD,那么FCBF ( )

  A          B             C             D

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:013

  如圖,OABC內(nèi)任意一點,ADAO,BEBOCFCO,則ABCDEF的周長為 ( )

  A13                           B31

  C32                           D23

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:013

  如圖,ADABC的中線,EAD的中點,BE的延長線與AC交于F,則等于  ( )

  A             B

  C             D

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

(1)觀察發(fā)現(xiàn)
  如圖(1):若點A、B在直線m同側(cè),在直線m上找一點P,使AP+BP的值最小,做法如下:
  作點B關(guān)于直線m的對稱點B′,連接AB′,與直線m的交點就是所求的點P,線段AB′的長度即為AP+BP的最小值.

  如圖(2):在等邊三角形ABC中,AB=2,點E是AB的中點,AD是高,在AD上找一點P,使BP+PE的值最小,做法如下:
作點B關(guān)于AD的對稱點,恰好與點C重合,連接CE交AD于一點,則這點就是所求的點P,故BP+PE的最小值為______.
(2)實踐運用
  如圖(3):已知⊙O的直徑CD為2,數(shù)學(xué)公式的度數(shù)為60°,點B是數(shù)學(xué)公式的中點,在直徑CD上作出點P,使BP+AP的值最小,則BP+AP的值最小,則BP+AP的最小值為______.

(3)拓展延伸
如圖(4):點P是四邊形ABCD內(nèi)一點,分別在邊AB、BC上作出點M,點N,使PM+PN+MN的值最小,保留作圖痕跡,不寫作法.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

(1)如圖,AD是△ABC的中線,AB=8,AC=6則AD的取值范圍是______
A.6<AD<8  B.6≤AD≤8 C.1<AD<7 D.1≤AD≤7
(2)在(1)問的啟發(fā)下,解決下列問題:如圖,AD是△ABC的中線,BE交AC于E,交AD于F,且AE=EF,求證:AC=BF.

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