【題目】綜合題
(1)如圖所示,經(jīng)過(guò)平移,△ABC的頂點(diǎn)B移到了點(diǎn)E,作出平移后的三角形。
(2)用圖象的方法解方程組
【答案】
(1)解:如圖所示:
(2)解:如圖所示:
【解析】(1)利用尺規(guī)作圖,以BE為半徑,分別在A點(diǎn)和C點(diǎn)處畫弧,即分別對(duì)應(yīng)在D點(diǎn)和F點(diǎn)附近的弧,再以AB為半徑,在E點(diǎn)處畫弧,兩弧相交處即為點(diǎn)D,以BC為半徑,在E點(diǎn)處畫弧,兩弧相交處即為F點(diǎn),連接DEF,即為所求三角形(2)將方程組的兩道方程分別對(duì)應(yīng)的圖象畫在圖中,兩個(gè)函數(shù)圖象交點(diǎn)處即為方程組的解,即 x = 2 , y = 1
(1)平移的性質(zhì)有:平移前后的圖形大小、形狀不變,對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線段相等且平行或在同一直線上。根據(jù)性質(zhì)用尺規(guī)作圖即可。
(2)首先將方程組轉(zhuǎn)化為;y=-,y=2x+5,在平面直角坐標(biāo)系中畫出函數(shù)圖像,兩個(gè)函數(shù)圖象交點(diǎn)處的橫、縱坐標(biāo)分別就是方程組中x、y的值。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)P(-3,5) 所在的象限是( )
A. 第一象限B. 第二象限C. 第三象限D. 第四象限
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=120°,CD平分∠ACB,AE∥DC,交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E.
求證:△ACE是等邊三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)E(x1,y1),F(x2,y2)在拋物線y=ax2+bx+c上,且在該拋物線對(duì)稱軸的同側(cè)(點(diǎn)E在點(diǎn)F的左側(cè)),過(guò)點(diǎn)E、F分別作x軸的垂線,分別交x軸于點(diǎn)B、D,交直線y=2ax+b于點(diǎn)A、C.設(shè)S為四邊形ABDC的面積.則下列關(guān)系正確的是( 。
A. S=y2+y1 B. S=y2+2y1 C. S=y2﹣y1 D. S=y2﹣2y1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若2x·( )=-6x3y,則括號(hào)內(nèi)應(yīng)填的代數(shù)式是( )
A. 3xy B. -3xy C. -3x2y D. -3y
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=9,AB=15,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿AC→CB→BA邊運(yùn)動(dòng),點(diǎn)P在AC、CB、BA邊上運(yùn)動(dòng)的速度分別為每秒3、4、5個(gè)單位,直線l從與AC重合的位置開始,以每秒個(gè)單位的速度沿CB方向移動(dòng),移動(dòng)過(guò)程中保持l∥AC,且分別與CB,AB邊交于E,F(xiàn)兩點(diǎn),點(diǎn)P與直線l同時(shí)出發(fā),設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒,當(dāng)點(diǎn)P第一次回到點(diǎn)A時(shí),點(diǎn)P和直線l同時(shí)停止運(yùn)動(dòng).
(1)當(dāng)t= 秒時(shí),△PCE是等腰直角三角形;
(2)當(dāng)點(diǎn)P在AC邊上運(yùn)動(dòng)時(shí),將△PEF繞點(diǎn)E逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),使得點(diǎn)P的對(duì)應(yīng)點(diǎn)P1落在EF上,點(diǎn)F的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為F1,當(dāng)EF1⊥AB時(shí),求t的值;
(3)作點(diǎn)P關(guān)于直線EF的對(duì)稱點(diǎn)Q,在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,若形成的四邊形PEQF為菱形,求t的值;
(4)在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,設(shè)△PEF的面積為S,請(qǐng)直接寫出S的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【閱讀發(fā)現(xiàn)】如圖①,在△ABC中,∠ACB=45°,AD⊥BC于點(diǎn)D,E為AD上一點(diǎn),且DE=BD,可知AB=CE.
【類比探究】如圖②,在正方形ABCD中,對(duì)角線AC與BD交于點(diǎn)O,E是OC上任意一點(diǎn),AG⊥BE于點(diǎn)G,交BD于點(diǎn)F.判斷AF與BE的數(shù)量關(guān)系,并加以證明.
【推廣應(yīng)用】在圖②中,若AB=4,BF=,則△AGE的面積為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把拋物線y=2x2向上平移5個(gè)單位,所得拋物線的解析式為( )
A.y=2x2+5
B.y=2x2﹣5
C.y=2(x+5)2
D.y=2(x﹣5)2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:△ABC是等邊三角形.
(1)如圖,點(diǎn)D在AB邊上,點(diǎn)E在AC邊上,BD=CE,BE與CD交于點(diǎn)F. 試判斷BF與CF的數(shù)量關(guān)系,并加以證明;
(2)點(diǎn)D是AB邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)E是AC邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),且BD=CE,BE與CD交于點(diǎn)F.若△BFD是等腰三角形,求∠FBD的度數(shù).
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