已知函數(shù)y=4-2x的圖象經(jīng)過（1，a），則a的值是
2
2
．
分析：把點(diǎn)的坐標(biāo)代入函數(shù)解析式進(jìn)行計(jì)算即可得解．
解答：解：∵函數(shù)y=4-2x的圖象經(jīng)過（1，a），
∴a=4-2×1=4-2=2．
故答案為：2．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了一次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征，把點(diǎn)的坐標(biāo)代入函數(shù)解析式進(jìn)行計(jì)算即可，比較簡單．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

9、已知函數(shù)y=-x2+2x+c的部分圖象如圖所示，若y≤0，則x的取值范圍是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)：①y=2x；②y=2+5x；③y=
-3
x
（x＞0）；④y=
5
x
；⑤y=
k2+2
x
，其中y隨著x的增大而增大的有（　�。�
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)f(x)=-
2x
，比較f（1）與f（2）的大小，用“＞”或“＜”符號(hào)連接：f（1）
＜
＜
f（2）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•大慶）已知函數(shù)y=x2+2x-3，當(dāng)x=m時(shí)，y＜0，則m的值可能是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)y=-x2+2x+c的部分圖象如圖所示，則c=
3
3
．

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