(上海)某校初二年級全體320名學(xué)生在電腦培訓(xùn)前后各參加了一次水平相同的考試,考分都以同一標準分成“不合格”、“合格”、“優(yōu)秀”三個等級,為了了解電腦培訓(xùn)的效果,用抽簽方式得到其中32名學(xué)生的兩次考試考分等級,所繪制的統(tǒng)計圖,如下圖.

試結(jié)合圖標信息,回答下列問題:

(1)這32名數(shù)生經(jīng)過培訓(xùn),考分等級“不合格”的百分比由_____下降到________;

(2)估計該校整個初二年級中,培訓(xùn)后考分等級為“合格”與“優(yōu)秀”的學(xué)生共有______名,

(3)你認為上述估計合理嗎?理由是什么?

答案:略
解析:

解:(1)75%,25

(2)240

(3)合理,該樣本是隨機樣本.


提示:

本題考點:考查統(tǒng)計圖分析及運用


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