已知線段AB=6，延長AB到C，使BC=
2
3
AB，則AC的長是（　�。�
分析：由BC=
2
3
AB可計(jì)算出BC=4，然后利用AC=AB+BC求解．
解答：解：∵AB=6，BC=
2
3
AB，
∴BC=
2
3
×6=4，
∴AC=AB+BC=6+4=10．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了比較線段的長短：比較線段的長短就是比較線段長度的大�。�
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

21、如圖，已知線段AB=6，延長線段AB到C，使BC=2AB，點(diǎn)D是AC的中點(diǎn)．
求：（1）AC的長；（2）BD的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知線段AB=9cm，延長AB到C使得BC=
13
AB，點(diǎn)P是線段AC的中點(diǎn)，求線段PB的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

畫圖并計(jì)算：已知線段AB=2cm，延長線段AB至點(diǎn)C，使得BC=
12
AB，再反向延長AC至點(diǎn)D，使得AD=AC．
（1）準(zhǔn)確地畫出圖形，并標(biāo)出相應(yīng)的字母；
（2）哪個(gè)點(diǎn)是線段DC的中點(diǎn)？線段AB的長是線段DC長的幾分之幾？
（3）求出線段BD的長度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知線段AB=4，延長線段AB到C，使BC=2AB，點(diǎn)D是AC的中點(diǎn)，則AD=
6
6
，BD=
2
2
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)已知線段AB=6cm，延長AB至點(diǎn)C，使BC=AB，反向延長線段AB至D，使AD=AB
（1）按題意畫出圖形，并求出CD的長；
（2）若M、N分別是AD、BC的中點(diǎn)，求MN的長．

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