因式分解
定義 | 把一個(gè)多項(xiàng)式化成幾個(gè)整式 的形式,就是因式分解. | |
方法 | 提公因式法 | ma+mb+mc= . |
公式法 | a2-b2= ; a2±2ab+b2= . | |
步驟 | 1.若有公因式,應(yīng)先 ; 2.看是否可用 ; 3.檢查各因式能否繼續(xù)分解. |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖所示,是數(shù)a,b在數(shù)軸上的位置,下列判斷正確的是( )
A.a<0 B.a>1 C.b<-1 D.b>-1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
資陽市2012年財(cái)政收入取得重大突破,地方公共財(cái)政收入用四舍五入法取近似值后為27.39億元.那么這個(gè)數(shù)值( )
A.精確到億位 B.精確到百分位
C.精確到千萬位 D.精確到百萬位
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
煙臺市通過擴(kuò)消費(fèi)、促投資、穩(wěn)外需的協(xié)同發(fā)力,激發(fā)了區(qū)域發(fā)展活力,實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展,2013年全市生產(chǎn)總值(GDP)達(dá)5 613億元,該數(shù)據(jù)用科學(xué)記數(shù)法表示為( )
A.5.613×1011 B.5.613×1012 C.56.13×1010 D.0.561 3×1012
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
體育委員小金帶了500元錢去買體育用品,已知一個(gè)足球x元,一個(gè)籃球y元.則代數(shù)式500-3x-2y表示的實(shí)際意義是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
二次根式的性質(zhì)
兩個(gè)重要的性質(zhì) | ()2=a(a② ); =|a|= |
積的算術(shù)平方根 | =·(a≥0,b≥0) |
商的算術(shù)平方根 | =(a≥0,b>0) |
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