【題目】用配方法解一元二次方程x2﹣6x﹣5=0,此方程可化為(
A.(x﹣3)2=4
B.(x﹣3)2=14
C.(x﹣9)2=4
D.(x﹣9)2=14

【答案】B
【解析】解:∵x2﹣6x=5, ∴x2﹣6x+9=5+9,即(x﹣3)2=14,
故選:B
【考點精析】利用配方法對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知左未右已先分離,二系化“1”是其次.一系折半再平方,兩邊同加沒問題.左邊分解右合并,直接開方去解題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法不正確的是( )

A. 對稱軸是一條直線

B. 兩個關(guān)于某直線對稱的三角形一定全等

C. 若△ABC與△A′ B′C′關(guān)于直線l對稱,那么它們對應(yīng)邊上的高中線、對應(yīng)角平分線也分別關(guān)于直線l對稱

D. 兩個全等的三角形一定關(guān)于某條直線對稱

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【題目】在平面直角坐標(biāo)系下,若點M(a,b)在第二象限,則點N(b,a﹣2)在( )
A.第一象限
B.第二象限
C.第三象限
D.第四象限

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列命題中,不正確的是(  )

A. 關(guān)于某條直線對稱的兩個三角形全等

B. 若兩個圖形關(guān)于直線對稱,則對稱軸是對應(yīng)點連線的垂直平分線

C. 等腰三角形一邊上的高、中線及這邊所對角的平分線重合

D. 兩個全等的三角形不一定是軸對稱圖形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀下列文字與例題:將一個型如x2+px+q的二次三項式因式分解時,如果能滿足q=mn且p=m+n,則可以把x2+px+q因式分解成(x+m)(x+n).
例如①x2+3x+2=(x+1)(x+2)
②x2﹣3x﹣10=(x﹣5)(x+2).
要使二次三項式x2+mx﹣6能在整數(shù)范圍內(nèi)分解因式,則m可取的整數(shù)為

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某商店舉行促銷活動,其促銷的方式是“消費超過100元時,所購買的商品按原價打8折后,再減少20元”.若某商品的原價為x元(x>100),則購買該商品實際付款的金額(單位:元)是(
A.80%x﹣20
B.80%(x﹣20)
C.20%x﹣20
D.20%(x﹣20)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知一個正數(shù)的平方根是a-32a-9,求這個正數(shù)的值

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲工廠有某種原料120噸,乙工廠有同樣原料96噸,現(xiàn)在每天甲廠用去原料15噸,乙廠用去原料9噸,多少天后兩廠剩下的原料數(shù)量相等?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某經(jīng)銷商銷售一批電話手表,第一個月以550元/塊的價格售出60塊,第二個月起降價,以500元/塊的價格將這批電話手表全部售出,銷售總額超過了5.5萬元.這批電話手表至少有(
A.103塊
B.104塊
C.105塊
D.106塊

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