如圖，有一枚圓形硬幣，如果要在這枚硬幣的周圍擺放幾枚與它完全相同的硬幣，使得周圍的硬幣都和這枚硬幣相外切，且相鄰的硬幣相外切，則這枚硬幣周圍最多可擺放（    ）

A．4枚硬幣       B．5枚硬幣    C．6枚硬幣     D．8枚硬幣

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，直線AB與CD相交于點(diǎn)O，OE平分∠AOD，OF平分∠BOD.

（1）若∠AOC=64°，求∠DOE和∠EOF的度數(shù)；

（2）寫出圖中與∠AOD互補(bǔ)的角；

（3）寫出圖中與∠AOE互余的角.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


把下列各數(shù)分別填在相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)：

整數(shù){                                              …}；

分?jǐn)?shù){                                              …}；

無(wú)理數(shù){                                              …}．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


的平方根是    ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


（    ）

A．3                B．              C．              D．9

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，圓形轉(zhuǎn)盤中，A，B，C三個(gè)扇形區(qū)域的圓心角分別為150°，120°和90°. 轉(zhuǎn)動(dòng)圓盤后，指針停止在任何位置的可能性都相同（若指針停在分界線上，則重新轉(zhuǎn)動(dòng)圓盤），則轉(zhuǎn)動(dòng)圓盤一次，指針停在B區(qū)域的概率是             .

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


隨著人們節(jié)能意識(shí)的增強(qiáng)，節(jié)能產(chǎn)品的銷售量逐年增加．某地區(qū)高效節(jié)能燈的年銷售量2009年為10萬(wàn)只，預(yù)計(jì)2011年將達(dá)到14.4萬(wàn)只．求該地區(qū)2009年到2011年高效節(jié)能燈年銷售量的平均增長(zhǎng)率.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知函數(shù)的圖象與x軸有交點(diǎn)，則k的取值范圍是

A.  B.   C.且    D.且

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，△ABC中，∠B=90°,AB=6，BC=8,點(diǎn)P從點(diǎn)A開始沿邊

AB向點(diǎn)B以的速度移動(dòng)，與此同時(shí)，點(diǎn)Q從點(diǎn)B開始沿邊BC向點(diǎn)C以

的速度移動(dòng)．如果P、Q分別從A、B同時(shí)出發(fā)，當(dāng)點(diǎn)Q運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C時(shí)，兩點(diǎn)停止運(yùn)動(dòng)，問：

（1）經(jīng)過(guò)幾秒，的面積等于?

（2）的面積會(huì)等于△ABC的面積的一半嗎？若會(huì)，請(qǐng)求出此時(shí)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間；若不會(huì)，請(qǐng)說(shuō)明理由.

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同步練習(xí)冊(cè)答案