如圖1,四邊形ABCD中,、為它的對角線,E為AB邊上一動點(點E不與點A、B重合),EF∥AC交BC于點F,F(xiàn)G∥BD交DC于點G,GH∥AC交AD于點H,連接HE.記四邊形EFGH的周長為,如果在點的運動過程中,的值不變,則我們稱四邊形ABCD為“四邊形”, 此時的值稱為它的“值”.經(jīng)過探究,可得矩形是“四邊形”.如圖2,矩形ABCD中,若AB=4,BC=3,則它的“值”為 .
(1)等腰梯形 (填“是”或 “不是”)“四邊形”;
(2)如圖3,是⊙O的直徑,A是⊙O上一點,,點為上的一動點,將△沿的中垂線翻折,得到△.當(dāng)點運動到某一位置時,以、、、、、中的任意四個點為頂點的“四邊形”最多,最多有 個.
“值”為10;(1)是;(2)最多有5個.
解析試題分析:仔細分析題中“四邊形”的定義結(jié)合矩形的性質(zhì)求解即可;
(1)根據(jù)題中“四邊形”的定義結(jié)合等腰梯形的性質(zhì)即可作出判斷;
(2)根據(jù)題中“四邊形”的定義結(jié)合中垂線的性質(zhì)、圓的基本性質(zhì)即可作出判斷.
矩形ABCD中,若AB=4,BC=3,則它的“值”為10;
(1)等腰梯形是“四邊形”;
(2)由題意得當(dāng)點運動到某一位置時,以、、、、、中的任意四個點為頂點的“四邊形”最多,最多有5個.
考點:動點問題的綜合題
點評:此類問題綜合性強,難度較大,在中考中比較常見,一般作為壓軸題,題目比較典型.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
A、1個 | B、2個 | C、3個 | D、4個 |
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