【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)P的坐標(biāo)為(x1,y1),點(diǎn)Q的坐標(biāo)為(x2,y2),且x1≠x2,y1≠y2,若P,Q為某個(gè)矩形的兩個(gè)頂點(diǎn),且該矩形的邊均與某條坐標(biāo)軸垂直,則稱該矩形為點(diǎn)P,Q的“相關(guān)矩形”,如圖為點(diǎn)P,Q的“相關(guān)矩形”示意圖.
(1)已知點(diǎn)A的坐標(biāo)為(1,0),
①若點(diǎn)B的坐標(biāo)為(3,1),求點(diǎn)A,B的“相關(guān)矩形”的面積;
②點(diǎn)C在直線x=3上,若點(diǎn)A,C的“相關(guān)矩形”為正方形,求直線AC的表達(dá)式;
(2)正方形RSKT頂點(diǎn)R的坐標(biāo)為(-1,1),K的坐標(biāo)為(2,-2),點(diǎn)M的坐標(biāo)為(m,3),若在正方形RSKT邊上存在一點(diǎn)N,使得點(diǎn)M,N的“相關(guān)矩形”為正方形,求m的取值范圍.
【答案】(1)①2,②y=x﹣1或y=﹣x+1;(2)1≤m≤7或0≤m≤6
【解析】試題分析:
(1)①由相關(guān)矩形的定義可知:要求A與B的相關(guān)矩形面積,則AB必為對(duì)角線,利用A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)即可求出該矩形的底與高的長(zhǎng)度,進(jìn)而可求出該矩形的面積;
②由定義可知,AC必為正方形的對(duì)角線,所以AC與x軸的夾角必為45°,設(shè)直線AC的解析式為;y=kx+b,由此可知k=±1,再(1,0)代入y=kx+b,即可求出b的值;
(2)由定義可知,MN必為相關(guān)矩形的對(duì)角線,若該相關(guān)矩形的為正方形,即直線MN與x軸的夾角為45°,利用直線平行可以求出m的范圍.
試題解析:(1)①∵A(1,0),B(3,1)
由定義可知:點(diǎn)A,B的“相關(guān)矩形”的底與高分別為2和1,
∴點(diǎn)A,B的“相關(guān)矩形”的面積為2×1=2;
②由定義可知:AC是點(diǎn)A,C的“相關(guān)矩形”的對(duì)角線,
又∵點(diǎn)A,C的“相關(guān)矩形”為正方形
∴直線AC與x軸的夾角為45°,
設(shè)直線AC的解析為:y=x+m或y=﹣x+n
把(1,0)分別y=x+m,
∴m=﹣1,
∴直線AC的解析為:y=x﹣1,
把(1,0)代入y=﹣x+n,
∴n=1,
∴y=﹣x+1,
綜上所述,若點(diǎn)A,C的“相關(guān)矩形”為正方形,直線AC的表達(dá)式為y=x﹣1或y=﹣x+1;
(2)設(shè)直線MN的解析式為y=kx+b,
∵點(diǎn)M,N的“相關(guān)矩形”為正方形,
∴由定義可知:直線MN與x軸的夾角為45°,
∴k=±1,
∵點(diǎn)N在正方形邊上,
∴當(dāng)直線MN與正方形有交點(diǎn)時(shí),點(diǎn)M,N的“相關(guān)矩形”為正方形,
當(dāng)k=1時(shí),
作過(guò)R與K的直線與直線MN平行,
將(-1,1)和(2,-2)分別代入y=x+b
得b=2 或b=-4
把M(m,3)代入y=x+2和y=x-4,
得m=1 m=7
∴1≤m≤7,
當(dāng)k=﹣1時(shí),把(-1,-2) (2,1)代入y=﹣x+b,
∴b=-3 b=3,
把M(m,3)代入y=-x-3和y=-x+3,
得m=0 m=6
∴0≤m≤6;
綜上所述,當(dāng)點(diǎn)M,N的“相關(guān)矩形”為正方形時(shí),m的取值范圍是:1≤m≤7或0≤m≤6
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,CD⊥AB,EF⊥AB,垂足分別為D、F,∠1=∠2,
(1)試判斷DG與BC的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由.
(2)若∠A=70°,∠B=40°,求∠AGD的度數(shù).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖在四邊形ABCD中,∠B=∠D=90°,AE、CF分別平分∠BAD和∠BCD.試問(wèn)直線AE、CF的位置關(guān)系如何?請(qǐng)說(shuō)明你的理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分解因式:16﹣x2=( )
A.(4﹣x)(4+x)
B.(x﹣4)(x+4)
C.(8+x)(8﹣x)
D.(4﹣x)2
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一商店在某時(shí)間以每件480元的價(jià)格賣出兩件衣服,其中一件盈利20%,另一件虧損20%,賣這兩件衣服是盈利還是虧損,或是不盈不虧?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖在四邊形ABCD中,∠B=∠D=90°,AE、CF分別平分∠BAD和∠BCD.試問(wèn)直線AE、CF的位置關(guān)系如何?請(qǐng)說(shuō)明你的理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】計(jì)算與化簡(jiǎn):
(1)12﹣(﹣6)+(﹣9)
(2)(﹣1)2016+(﹣4)2÷(﹣ )+|﹣1﹣2|
(3)先化簡(jiǎn),再求值:﹣ (4a2+2a﹣2)+(a﹣1),其中a=
(4)點(diǎn)P在數(shù)軸上的位置如圖所示,化簡(jiǎn):|p﹣1|+|p﹣2|
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】葡萄在銷售時(shí),要求“葡萄”用雙層上蓋的長(zhǎng)方體紙箱封裝(上蓋紙板面積剛好等于底面面積的2倍),如圖
(1)實(shí)際運(yùn)用:如果要求紙箱的高為0.5米,底面是黃金矩形(寬與長(zhǎng)的比是黃金比, 取黃金比為0.6),體積為0.3立方米.
①按方案1(如圖)做一個(gè)紙箱,需要矩形硬紙板A1B1C1D1的面積是多少平方米?
②小明認(rèn)為,如果從節(jié)省材料的角度考慮,采用方案2(如圖)的菱形硬紙板A2B2C2D2 做一個(gè)紙箱比方案1更優(yōu),你認(rèn)為呢?請(qǐng)說(shuō)明理由.
(2)拓展思維:水果商打算在產(chǎn)地購(gòu)進(jìn)一批“葡萄”,但他感覺(jué)(1)中的紙箱體積太大,搬運(yùn)吃力,要求將紙箱的底面周長(zhǎng)、底面面積和高都設(shè)計(jì)為原來(lái)的一半,你認(rèn)為水果商的要求能辦到嗎?請(qǐng)利用函數(shù)圖象驗(yàn)證.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com