（2013綏化）如圖，在平行四邊形ABCD中，對(duì)角線AC，BD相交于點(diǎn)O，點(diǎn)E，F(xiàn)分別是邊AD，AB的中點(diǎn)，EF交AC于點(diǎn)H，則的值為（ ）

A．1

B．

C．

D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)第十六章綜合卷（解析版） 題型：填空題

若x、y為實(shí)數(shù)，且，則（x＋y）2010的值為________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)第十九章綜合卷（解析版） 題型：選擇題

已知正比例函數(shù)y＝kx（k≠0）的函數(shù)值隨著x的增大而減小，則一次函數(shù)y＝x＋k的大致圖象是（ ）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)第十九章 本章檢測(cè)卷（解析版） 題型：選擇題

(2014四川宜賓)如圖，過(guò)點(diǎn)A的一次函數(shù)的圖象與正比例函數(shù)y＝2x的圖象相交于點(diǎn)B，則這個(gè)一次函數(shù)的解析式是( )

A．y＝2x＋3

B．y＝x－3

C．y＝2x－3

D．y＝－x＋3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)第十八章綜合卷（解析版） 題型：填空題

如圖，在正方形ABCD的外側(cè)，作等邊△ADE，則∠DEB＝________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)第十八章 本章檢測(cè)卷（解析版） 題型：解答題

已知：如圖，在矩形ABCD中，M、N分別是邊AD、BC的中點(diǎn)，E、F分別是線段BM、CM的中點(diǎn)．

(1)求證：△ABM≌△DCM；

(2)判斷四邊形MENF是什么特殊四邊形，并證明你的結(jié)論；

(3)當(dāng)AD︰AB＝________時(shí)，四邊形MENF是正方形(只寫結(jié)論，不需證明)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)第十八章 本章檢測(cè)卷（解析版） 題型：填空題

(2013江蘇無(wú)錫)如圖，菱形ABCD中，對(duì)角線AC交BD于O，AB＝8，E是CD的中點(diǎn)，則OE的長(zhǎng)等于________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)第二十章綜合卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

某政府部門招聘公務(wù)員1人，對(duì)前來(lái)應(yīng)聘的A、B、C三人進(jìn)行了三項(xiàng)測(cè)試，成績(jī)高者將被錄用，他們的各項(xiàng)測(cè)試成績(jī)?nèi)缦卤硭荆?/p>

測(cè)試項(xiàng)目

測(cè)試成績(jī)

A

B

C

筆試

90

80

75

面試

85

85

85

群眾評(píng)議

77

84

80

（1）如果以三項(xiàng)測(cè)試的平均成績(jī)?yōu)樽罱K成績(jī)確定錄用人選，那么誰(shuí)將被錄用？

（2）若將筆試、面試、群眾評(píng)議三項(xiàng)測(cè)試得分按1︰2︰4的比例確定個(gè)人的最終成績(jī)，則誰(shuí)將被錄用？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)20.2練習(xí)卷（解析版） 題型：解答題

為了從甲、乙兩名選手中選拔一個(gè)參加射擊比賽，現(xiàn)對(duì)他們進(jìn)行一次測(cè)驗(yàn)，兩個(gè)人在相同條件下各射靶10次，為了比較兩人的成績(jī)，制作了統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖：

甲、乙射擊成績(jī)統(tǒng)計(jì)表

 

平均數(shù)

中位數(shù)

方差

命中10環(huán)的次數(shù)

甲

7

0

乙

1

(1)請(qǐng)補(bǔ)全上述圖表(直接在表中填空和補(bǔ)全折線圖)；

(2)如果規(guī)定成績(jī)較穩(wěn)定者勝出，你認(rèn)為誰(shuí)應(yīng)勝出？說(shuō)明你的理由；

(3)如果希望(2)中的另一名選手勝出，根據(jù)圖表中的信息，應(yīng)該制定怎樣的評(píng)判規(guī)則？為什么？

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同步練習(xí)冊(cè)答案