如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=3,BC=4,過(guò)點(diǎn)B作射線BBl∥AC.動(dòng)點(diǎn)D從點(diǎn)A出發(fā)沿射線AC方向以每秒5個(gè)單位的速度運(yùn)動(dòng),同時(shí)動(dòng)點(diǎn)E從點(diǎn)C出發(fā)沿射線AC方向以每秒3個(gè)單位的速度運(yùn)動(dòng).過(guò)點(diǎn)D作DH⊥AB于H,過(guò)點(diǎn)E作EF⊥AC交射線BB1于F,G是EF中點(diǎn),連結(jié)DG.設(shè)點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒.

(1)當(dāng)t為何值時(shí),AD=AB,并求出此時(shí)DE的長(zhǎng)度;
(2)當(dāng)△DEG與△ACB相似時(shí),求t的值;
(3)以DH所在直線為對(duì)稱軸,線段AC經(jīng)軸對(duì)稱變換后的圖形為A′C′.當(dāng)t>時(shí),連結(jié)C ′C,則以CC´為直徑的圓何時(shí)與直線AB相切?
(1)1,1;(2);(3)

試題分析:(1)先根據(jù)勾股定理求得AB的長(zhǎng),即可求得t的值,從而求得DE的長(zhǎng)度;
(2)分①若△DEG∽△ACB,②若△DEG∽△BCA,③若△DEG∽△ACB,④若△DEG∽△BCA,四中情況,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)求解即可;
(3)以DH為對(duì)稱軸,作出AC經(jīng)軸對(duì)稱變換后的A′C′,先由CD的長(zhǎng)表示出CP的長(zhǎng),再根據(jù)對(duì)稱性表示出CC′的長(zhǎng),過(guò)點(diǎn)C作CM⊥AB,先求得CM的長(zhǎng),即可得到PH的長(zhǎng),當(dāng)CC′=2PH時(shí),以CC´為直徑的圓與直線AB相切,即可得到關(guān)于t的方程,從而求得結(jié)果.

(1)

(2)

①若△DEG∽△ACB

②若△DEG∽△BCA


③若△DEG∽△ACB

④若△DEG∽△BCA

(3)如圖所示:


點(diǎn)評(píng):此類問(wèn)題綜合性強(qiáng),難度較大,在中考中比較常見,一般作為壓軸題,題目比較典型.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

已知點(diǎn)C是線段AB的黃金分割點(diǎn),且AC>BC,則下列等式中成立的是(    )
A.B.
C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(1)如圖①,P為△ABC的邊AB上一點(diǎn)(P不與點(diǎn)A、點(diǎn)B重合),連接PC,如果△CBP∽△ABC,那么就稱P為△ABC的邊AB上的相似點(diǎn).
畫法初探
①如圖②,在△ABC中,∠ACB>90°,畫出△ABC的邊AB上的相似點(diǎn)P(畫圖工具不限,保留畫圖痕跡或有必要的說(shuō)明);

辯證思考
②是不是所有的三角形都存在它的邊上的相似點(diǎn)?如果是,請(qǐng)說(shuō)明理由;如果不是,請(qǐng)找出一個(gè)不存在邊上相似點(diǎn)的三角形;
特例分析
③已知P為△ABC的邊AB上的相似點(diǎn),連接PC,若△ACP∽△ABC,則△ABC的形狀是   ;
④如圖③,在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,P是邊AB上的相似點(diǎn),求的值.
(2)在矩形ABCD中,AB=a,BC=b(a≥b).P是AB上的點(diǎn)(P不與點(diǎn)A、點(diǎn)B重合),作PQ⊥CD,垂足為Q.如果矩形ADQP∽矩形ABCD,那么就稱PQ為矩形ABCD的邊AB、CD上的相似線.

①類比(1)中的“畫法初探”,可以提出問(wèn)題:對(duì)于如圖④的矩形ABCD,在不限制畫圖工具的前提下,如何畫出它的邊AB、CD上的相似線PQ呢?
你的解答是:   (只需描述PQ的畫法,不需在圖上畫出PQ).
②請(qǐng)繼續(xù)類比(1)中的“辯證思考”、“特例分析”兩個(gè)欄目對(duì)矩形的相似線進(jìn)行研究,要求每個(gè)欄目提出一個(gè)問(wèn)題并解決.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

為了測(cè)量路燈(OS)的高度,把一根長(zhǎng)1.5米的竹竿(AB)豎直立在水平地面上,測(cè)得竹竿的影子(BC)長(zhǎng)為1米,然后拿竹竿向遠(yuǎn)離路燈方向走了3.2米(BB),再把竹竿豎立在地面上,測(cè)得竹竿的影長(zhǎng)(BC)為1.8米,求路燈離地面的高度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖,在矩形ABCD中,對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)G,E為AD的中點(diǎn),連接BE交AC于點(diǎn)F,連接FD,若∠BFA=90°,則下列四對(duì)三角形:①△BEA與△ACD;②△FED與△DEB;③△CFD與△ABC;④△ADF與△CFB.其中相似的為

A.①④         B.①②             C.②③④           D.①②③

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,四邊形ABCD是矩形,AB=3,AD=4,直線PS分別交AB、CD的延長(zhǎng)線于P、S,交BC、AC、AD于Q、E、R,BP=1,DS=2.

(1)寫出圖中相似三角形(不含全等三角形);
(2)請(qǐng)找出圖中除AB=CD、BC=AD以外的相等線段,并證明你的判斷.
(3)求四邊形ABQR與四邊形CQRD的面積比.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(1)已知正方形ABCD ,點(diǎn)E、F、G、H分別在邊AB、BC、CD、DA上,若EGFH,求證EG = FH”(如圖1);

(2)如果把條件中的“正方形”改為“長(zhǎng)方形”,并設(shè)AB =2,BC =3(如圖2),試探究EG、FH之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論;

(3)如果把條件中的“EGFH”改為“EGFH的夾角為45°”,并假設(shè)正方形ABCD的邊長(zhǎng)為1,FH的長(zhǎng)為(如圖3),試求EG的長(zhǎng)度。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

若△ABC∽△DEF,且面積比為1 :9,則△ABC與△DEF的周長(zhǎng)比為( )
A.1 :3B.1 :9C.3 :1D.1 :81

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,已知在四邊形中,相交于點(diǎn),AB⊥AC,CD⊥BD.

(1)求證:;
(2)若,,求的值

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