一組數(shù)據(jù):-1、2、l、0、3,則這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)和中位數(shù)分別是【   】
A.1,0B.2,1 C.1,2D.1,1
D。
平均數(shù)是指在一組數(shù)據(jù)中所有數(shù)據(jù)之和再除以數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)。所以,-1、2、l、0、3的平均數(shù)為(-1+2+l+0+3)÷5=1。
中位數(shù)是一組數(shù)據(jù)從小到大(或從大到。┲匦屡帕泻,最中間的那個(gè)數(shù)(最中間兩個(gè)數(shù)的平均數(shù))。由此將這組數(shù)據(jù)重新排序?yàn)椋?,0,1,2,3,∴中位數(shù)是按從小到大排列后第3個(gè)數(shù)為:1。
故選D。
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

某校初三學(xué)生開(kāi)展踢毽子比賽活動(dòng),每班派5名學(xué)生參加,按團(tuán)體總分多少排列名次,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)每人踢100個(gè)以上(含100)為優(yōu)秀.下表是成績(jī)最好的甲班和乙班各5名學(xué)生的比賽數(shù)據(jù)(單位:個(gè)):
 
1號(hào)
2號(hào)
3號(hào)
4號(hào)
5號(hào)
總分
甲班
100
98
110
89
103
500
乙班
89
100
95
119
97
500
經(jīng)統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)兩班總分相等.此時(shí)有學(xué)生建議,可以通過(guò)考查數(shù)據(jù)中的其他信息作為參考。
(1)計(jì)算兩班的優(yōu)秀率、中位數(shù)、方差;
(2)根據(jù)以上信息,你認(rèn)為應(yīng)該把冠軍獎(jiǎng)狀發(fā)給哪一個(gè)班級(jí)?簡(jiǎn)述理由。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

若5個(gè)數(shù)2,0,1,-4,a的平均數(shù)是1,這組數(shù)據(jù)的極差是_______。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

為了解某班學(xué)生每天使用零花錢(qián)的情況,小明隨機(jī)調(diào)查了15名同學(xué),結(jié)果如下表:
每天使用零花錢(qián)(單位:元)
0
1
3
4
5
人數(shù)
1
3
5
4
2
 
關(guān)于這15名同學(xué)每天使用的零花錢(qián),下列說(shuō)法正確的是:
眾數(shù)是5元  平均數(shù)是2.5元  極差是4元  中位數(shù)是3元

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

學(xué)校開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)中,某班進(jìn)行了小制作評(píng)比,作品上交時(shí)間為5月11日至5月30日,評(píng)委們把同學(xué)們上交作品的件數(shù)按5天一組分組統(tǒng)計(jì),繪制了頻數(shù)分布直方圖如下,小長(zhǎng)方形的高之比為:2:5:2:1.現(xiàn)已知第二組的上交作品件數(shù)是20件.求:

(1)此班這次上交作品共   件;
(2)評(píng)委們一致認(rèn)為第四組的作品質(zhì)量都比較高,現(xiàn)從中隨機(jī)抽取2件作品參加學(xué)校評(píng)比,小明的兩件作品都在第四組中,他的兩件作品都被抽中的概率是多少?(請(qǐng)寫(xiě)出解答過(guò)程)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

一組數(shù)據(jù)6、8、7、8、10、9的中位數(shù)和眾數(shù)分別是【   】
A.7和8B.8和7C.8和8 D.8和9

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

數(shù)據(jù):1,1,3,3,3,4,5的眾數(shù)是       

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

2011年某學(xué)校畢業(yè)升學(xué)考試各學(xué)科及滿分值如下:語(yǔ)文:150分;數(shù)學(xué)150分;英語(yǔ)150分;歷史75分;政治75分;物理90分;化學(xué)60分。若把各學(xué)科滿分值繪成扇形圖,則歷史學(xué)科所在的扇形的圓心角是___________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

小強(qiáng)和小敏練短跑,小敏在小強(qiáng)前面12米。如圖,OA、BA分別表示小強(qiáng)、小敏在短跑中的距離S(單位:米)與時(shí)間t(單位:秒)的變量關(guān)系的圖象。根據(jù)圖象判斷小強(qiáng)的速度比小敏的速度每秒快(     )

A.2.5米         B.2米    C.1.5      D.1米

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同步練習(xí)冊(cè)答案