已知x、y都是整數(shù),利用等式性質(zhì),將下列各小題中的等式進(jìn)行變形,然后填空。
(1)如果x+y=0,那么x=____,這就是說,如果兩個(gè)數(shù)的和為0,那么這兩個(gè)數(shù)____。
(2)如果xy=1,那么x=____,這就是說,如果兩個(gè)數(shù)的積為1,那么這兩個(gè)數(shù)____。
(3)如果x=-y,那么x+____=0,這就是說,如果兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù),那么這兩個(gè)數(shù)的和為_____。
(4)如果x=,那么x____=1,這就是說,如果兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù),那么這兩個(gè)數(shù)的積為_____。
解:(1))-y,互為相反數(shù);
(2),互為倒數(shù);
(3)y,0;
(4)y,1。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

我市部分學(xué)生參加了2004年全國初中數(shù)學(xué)競賽決賽,并取得優(yōu)異成績.已知競賽成績分?jǐn)?shù)都是整數(shù),試題滿分為140分,參賽學(xué)生的成績分?jǐn)?shù)分布情況如下:
分?jǐn)?shù)段 0-19 20-39 40-59 60-79 80-99 100-119 120-140
人  數(shù) 0 37 68 95 56 32 12
請(qǐng)根據(jù)以上信息解答下列問題:
(1)全市共有多少人參加本次數(shù)學(xué)競賽決賽最低分和最高分在什么分?jǐn)?shù)范圍?
(2)經(jīng)競賽組委會(huì)評(píng)定,競賽成績?cè)?0分以上(含60分)的考生均可獲得不同等級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì),求我市參加本次競賽決賽考生的獲獎(jiǎng)比例;
(3)決賽成績分?jǐn)?shù)的中位數(shù)落在哪個(gè)分?jǐn)?shù)段內(nèi)?
(4)上表還提供了其他信息,例如:“沒獲獎(jiǎng)的人數(shù)為105人”等等.請(qǐng)你再寫出兩條此表提供的信息.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知一組數(shù)據(jù)都是整數(shù),其中最大值是242,最小數(shù)據(jù)是198,若把這組數(shù)據(jù)分成9個(gè)小組,則組距是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

21、我區(qū)部分學(xué)生參加了某年全市初中數(shù)學(xué)競賽初賽,并取得優(yōu)異成績.已知競賽成績分?jǐn)?shù)都是整數(shù),試題滿分為120分,參賽學(xué)生的成績分?jǐn)?shù)分布情況如下:
分?jǐn)?shù)段 0~19 20~39 40~59 60~79 80~99 100~119
人數(shù) 0 22 38 81 47 12
請(qǐng)根據(jù)以上信息解答下列問題:
(1)全區(qū)共有多少學(xué)生參加了這次全市初中數(shù)學(xué)競賽初賽?最低分和最高分分別在什么分?jǐn)?shù)范圍?
(2)經(jīng)競賽組委會(huì)評(píng)定,競賽成績?cè)?0分以上的考生均可參加全市初中數(shù)學(xué)競賽決賽,問:我區(qū)參加這次競賽決賽的考生數(shù)是初賽考生數(shù)的百分之幾?
(3)初賽成績分?jǐn)?shù)的中位數(shù)落在哪個(gè)分?jǐn)?shù)段內(nèi)?
(4)上表還提供了其他信息,例如:“沒有參加決賽的的人數(shù)為141人”等等,請(qǐng)你再寫出一條此表所提供的信息.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:綿陽 題型:解答題

我市部分學(xué)生參加了2004年全國初中數(shù)學(xué)競賽決賽,并取得優(yōu)異成績.已知競賽成績分?jǐn)?shù)都是整數(shù),試題滿分為140分,參賽學(xué)生的成績分?jǐn)?shù)分布情況如下:
分?jǐn)?shù)段 0-19 20-39 40-59 60-79 80-99 100-119 120-140
人  數(shù) 0 37 68 95 56 32 12
請(qǐng)根據(jù)以上信息解答下列問題:
(1)全市共有多少人參加本次數(shù)學(xué)競賽決賽最低分和最高分在什么分?jǐn)?shù)范圍?
(2)經(jīng)競賽組委會(huì)評(píng)定,競賽成績?cè)?0分以上(含60分)的考生均可獲得不同等級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì),求我市參加本次競賽決賽考生的獲獎(jiǎng)比例;
(3)決賽成績分?jǐn)?shù)的中位數(shù)落在哪個(gè)分?jǐn)?shù)段內(nèi)?
(4)上表還提供了其他信息,例如:“沒獲獎(jiǎng)的人數(shù)為105人”等等.請(qǐng)你再寫出兩條此表提供的信息.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2004年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《數(shù)據(jù)分析》(03)(解析版) 題型:解答題

(2005•綿陽)我市部分學(xué)生參加了2004年全國初中數(shù)學(xué)競賽決賽,并取得優(yōu)異成績.已知競賽成績分?jǐn)?shù)都是整數(shù),試題滿分為140分,參賽學(xué)生的成績分?jǐn)?shù)分布情況如下:
分?jǐn)?shù)段0-1920-3940-5960-7980-99100-119120-140
人  數(shù)376895563212
請(qǐng)根據(jù)以上信息解答下列問題:
(1)全市共有多少人參加本次數(shù)學(xué)競賽決賽最低分和最高分在什么分?jǐn)?shù)范圍?
(2)經(jīng)競賽組委會(huì)評(píng)定,競賽成績?cè)?0分以上(含60分)的考生均可獲得不同等級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì),求我市參加本次競賽決賽考生的獲獎(jiǎng)比例;
(3)決賽成績分?jǐn)?shù)的中位數(shù)落在哪個(gè)分?jǐn)?shù)段內(nèi)?
(4)上表還提供了其他信息,例如:“沒獲獎(jiǎng)的人數(shù)為105人”等等.請(qǐng)你再寫出兩條此表提供的信息.

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